小班社会教案《小猪噜噜的家》反思

小班社会教案《小猪噜噜的家》反思

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小班社会教案《小猪噜噜的家》反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、活动目的：

　　1. 幼儿能了解到家里垃圾多了会引来苍蝇和蚊子，还会给人带来许多烦恼。

　　2. 激发幼儿不乱扔垃圾的情感。

　　3. 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　　4. 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　二、 活动准备：

　　情景表演，头饰(两只小白猪，小黑猪)，各种工具(扫帚，簸箕，雷达，苍蝇拍，必扑，老鼠夹，神笔)。

　　三、 活动过程：

　　(一)情景感知——讨论讲述——行为练习

　　(一) 情景感知：

　　1. 小朋友，你们喜欢这个家吗?为什么?(广泛地请幼儿来讲一讲，老师听取意见)

　　2老师也不喜欢这个家，为什么小朋友不喜欢，请大家看一个表演。

　　3. 幼儿和老师共同看情景表演。

　　(二)讨论讲述：

　　1. 小白猪为什么会肚子疼?(吃了苍蝇叮过的蛋糕)(引导幼儿发现苍蝇和蚊子)

　　教师小结：对呀!苍蝇浑身都是细菌，它最喜欢肮脏的地方。垃圾桶边，厕所里，到处可以见到它然后叮在蛋糕上把细菌都传到了吃的东西上，小白猪吃了苍蝇叮过的蛋糕，所以就会肚子疼。

　　2. 家里垃圾多了除了引来苍蝇和蚊子，还会带来什么烦恼?(让幼儿讲讲议议，讨论一下)(引导幼儿讲出苍蝇.蚊子.老鼠的危害)

　　3. 小朋友那么现在你们还喜欢小猪家吗?

　　(三) 行为练习：

　　1. 怎样才能把家里整理干净呢?

　　2. 有什么办法能消灭蚊子.苍蝇.老鼠呢?

　　3. 幼儿.小猪.老师共同整理小猪家。

　　4 现在小猪家变干净了吗?我们把小手洗干净和小猪说再见吧。

　　活动反思：

　　培养幼儿从小养成爱清洁、讲卫生的良好行为习惯，萌发幼儿热爱大自然、保护大自然的意识。