小班教案_456

实用的小班教案4篇【精选】

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的小班教案4篇，欢迎阅读与收藏。

小班教案 篇1

　　幼儿园小班安全教案：我会滑滑梯

　　娃娃班开学初安全教案：我会滑滑梯

　　一、活动目标：. 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

　　2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

　　活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

　　二、活动准备：

　　1.小兔头饰若干，照相机。

　　三、活动过程：

　　1、谈话方式引出主题

　　师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

　　2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

　　兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。”

　　3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

　　师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。）

　　4、人多的时候应该怎样玩滑梯

　　师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

　　5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

　　(1)兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"

　　(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的'好。"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）

　　四、结束活动：

　　让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。

　　活动反思：

　　娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。

小班教案 篇2

　　活动目标：

　　1、通过各种游戏，归纳总结已学的歇后语。

　　2、理解歇后语的意思，并能运用到日常生活中去。

　　活动准备：

　　卡片

　　活动过程：

　　一、今天，我们来讲有趣的`歇后语。

　　二、游戏。

　　1、开火车。每人讲一句歇后语，不能重复。

　　2、看老师做动作，幼儿猜歇后语。

　　兔子尾巴——（长不了）

　　一个皮球踢上天——（没拦没挡）

　　一头撞在南墙上——（死不悔改）

　　青蛙跳井——（不懂）

　　眼睛长在头顶上——（光看上不看下）

　　三个铜板摆两边——（一是一、二是二）

　　3、说有关数字“一、二、三”的歇后语。

　　“一”：

　　一口吃个鞋帮——（心里有底）

　　一千只麻雀炒一盆——（嘴多）

　　一对山羊抵架——（头碰头）

　　一杆子打枣——（全扒拉）

　　一条藤上结的瓜——（苦都苦、甜都甜）

　　一张纸画个鼻子——（好大的脸）

　　一根老牛筋——（蒸不熟、煮不烂）

　　一根棍折两半——（掰了）

　　一脚踢在肚子上——（碰心了）

　　一锅粥打翻在地——（收不了场）

　　一把盐撒进火堆里——（噼里啪啦）

　　一个皮球踢上天——（没拦没挡）

　　一头撞在南墙上——（死不悔改）

　　“二”：

　　二十四只乌鸦乱张口——（不知听谁的是）

　　二十四磅榔头——（当当响）

　　二发他哥——（大发）

　　二十一天不出壳——（坏蛋）

　　“三”：

　　三个指头拾田螺——（十拿九稳）

　　三个铜板摆两边——（一是一、二是二）

　　三个厨师烧六只鸭——（忙煞）

　　三月里扇扇子——（满面春风）

　　三百钱买个瘟猪仔——（死活不开口）

　　三年不漱口——（一张臭嘴）

　　三十晚上盼月亮——（指望不上）

　　三伏天的太阳——（人人害怕）

　　4、理解歇后语：老师说歇后语的意思，幼儿说有关的歇后语。

　　心情又喜欢又害怕——小儿放纸炮（又爱又怕）。

　　碰到什么问题就解决什么问题——上山砍柴、过河脱鞋（到哪儿说哪儿）。

　　听人摆布，自己做不了主——上了套的猴子（身不由己）。

　　人头脑不清楚，稀里糊涂——三斤面粉七斤浆（糊里糊涂）。

　　人名气很大——二十四磅榔头敲钢板（当当响）。

　　有福同享、有难同当——一条藤上结的瓜（苦都苦、甜都甜）

　　三、小结。

　　这些歇后语是不是很有趣呢？希望小朋友在家也学些歇后语，也来当小老师教大家学，好吗？希望每个小朋友将来都成为——歇后语大王。

小班教案 篇3

　　活动目标：

　　1、引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用，帮助幼儿加深对太阳的了解。

　　2、引导幼儿用蜡笔打扮太阳公公。

　　活动准备：

　　已有太阳的相关知识，蜡笔、纸人手一份，太阳的图片一张。活动过程：

　　1、出示太阳的'图片，引起幼儿兴趣。

　　教师：看，谁来做客了啊？

　　幼儿：太阳公公。

　　2、用提问的方式引导幼儿回忆太阳的特性和作用。

　　教师：那太阳是在哪里的？它是什么样子的？太阳晒在身上有什么感觉？太阳只有一种颜色吗？太阳有几种颜色？

　　教师引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性。

　　教师：请你们想一想太阳

　　有些什么样的本领呢？

　　教师引导幼儿相互回忆、讨论太阳的作用。

　　教师小结。

　　3、引导幼儿打扮太阳公公

　　教师：你们喜欢太阳公公吗？你们想不想帮太阳公公打扮的更漂亮点呢？你想怎样打扮太阳公公呢？

　　教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。

小班教案 篇4

　　一、游戏名称：外婆桥

　　游戏目的：培养幼儿协作能力。

　　游戏方法：两人一组，一前一后坐在草坪上，后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动。

　　游戏规则：摇动时两人朝一个方向,同时摇动，保持动作的协调性和一致性。 建议：此游戏适合小班幼儿。儿歌用上海方言念，趣味更浓。

　　附儿歌：

　　摇呀摇，摇到外婆桥，摇呀摇，摇呀摇，

　　外婆叫我好宝宝，一摇摇到外婆桥；

　　你来抱，我来抱， 外婆好，外婆好，

　　抱到瓶边去拿糕。 外婆叫我好宝宝。

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