寒露节气教案优秀

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寒露节气教案优秀   作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的寒露节气教案优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。……

寒露节气教案优秀

  作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的寒露节气教案优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

寒露节气教案优秀1

  寒露简介

  寒露是二十四节气中的第十七个节气,表示秋季时节的正式开始,日期是每年公历10月7或8或9日。

  寒露的到来意味着此时气温较“白露”时更低,露水更多,气候由凉爽逐渐转入寒冷下雪,对秋收十分有利。寒露时节,古时有赏菊、饮菊花酒、登高等习俗。

  寒露三候

  我国古代将寒露分为三候:“一候鸿雁来宾;二候雀入大水为蛤;三候菊有黄华。”此节气中鸿雁排成一字或人字形的队列大举南迁;深秋天寒,雀鸟都不见了,古人看到海边突然出现很多蛤剌,并且贝壳的条纹及颜色与雀鸟很相似,所以便以为是雀鸟变成的;第三候的“菊始黄华”是说在此时菊花已普遍开放。

  寒露教育教学活动

  识寒露

  班级教师根据幼儿的`年龄特点和认知特点,通过生动形象的视频、图片、等形式引导孩子们认识节气的变化,让孩子们了解节气与天气、农事的关系。

  泡菊花茶

  “不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。天气冷了,百花凋零,唯有菊花傲然挺立,成为秋天最美的一道风景。老师带着孩子们动手泡一杯茶,品尝秋天的味道。

  孩子们在探索中感知、在发现中实践,提升动手能力和创新能力,感受寒露的习俗和意义,感受节气文化的魅力所在,在体验浓浓的民俗风情中也必能将此中华优秀传统文化代代传承。

  温馨提示

  寒露将至,秋意渐浓,小长假结束,恰逢近期气候不稳定,小朋友的生活作息正处于调整期,寒露将至,气温骤降,孩子们免疫力较低,易多发疾病,我们在这里温馨提示家长朋友们,注意孩子的饮食卫生,及时为孩子添衣保暖,谨防生病。

  孩子们正处于生长发育的黄金期,每天吃好一日三餐,补充充足的营养至关重要,千万别让“秋乏”影响孩子的食欲哦!

  1、幼儿对环境的适应需要一个过程,可能会出现上火、营养不良等现象。建议家长可以在家给幼儿进行补充,如:牛奶、水果、易消化的食物等。

  2、饮食上少吃辛辣刺激、熏烤等食品。秋燥食粥最适宜。宜多吃些芝麻、核桃、银耳、萝卜、莲藕、百合、等有滋阴润燥、益胃生津作用的食物。注意不要给幼儿吃太多的冷食,避免造成身体不适。

  3、适当增加户外活动,提高免疫力。及时补充水份,多吃水果、蔬菜补充身体的能量。

寒露节气教案优秀2

  活动目标

  知道寒露节气天气变寒冷的气候特点。初步了解寒露节气“鸿雁来宾”、“菊有黄华”的物候特点。

  活动准备

  1、对寒露节气有一定了解。

  2、活动前,教师可开展《我们的祖国真大》这一活动,引导幼儿了解我国的南北差异。课件准备:“露水”图片;《寒露》故事视频及图片;

  活动过程

  出示图片“露水”,激发幼儿兴趣。小朋友们,你们有见过露水吗?是在哪里看到的?是什么时候看到的?

  小结:清晨的时候,如果你用心观察,可以发现植物上有许多露水噢。

  播放故事视频及图片《寒露》第一段,引导幼儿了解寒露时气温下降、露水变冰冷的气候特点。今天一早,爸爸就带着熊猫奇奇和熊猫妙妙出门爬山了,他们在山里会发现露水吗?我们一起去看看吧。露水冰冰的、冷冷的,是哪个节气到啦?(寒露)寒露时,为什么露水会变冰冷呢?这时的气温怎么样?

  小结:寒露是二十四节气之一,是秋天的第五个节气。寒露到了,气温下降,露水也变得冰冷,都快结成霜了,因此人们常说“寒露寒露,遍地冷露”。

  播放故事视频及图片《寒露》第二段,引导幼儿了解寒露时“鸿雁来宾”的'物候特点。

  爬到了半山腰,奇奇和妙妙遇见了谁?(大雁)这些大雁要飞去哪里呢?(大雁们从寒冷的北方飞到温暖的。南方过冬)爸爸说这是最后一批从北方往南飞的大雁,爸爸是怎么知道的?(寒露节气有个说法,寒露一到,最后一批大雁就开始从北方往南飞)最后一批到达南方的大雁被人们称作主人还是客人呢?(客人)那主人是谁呢?(早到的大雁)

  小结:从早些时候的白露节气开始,大雁们就会从寒冷的北方飞到温暖的南方过冬。到了寒露节气,最后一批大雁也开始从北方往南飞了。

  等这些大雁到了南方,早到的大雁会像主人迎接客人一样欢迎它们,这便是寒露节气特有的“鸿雁来宾”。

  出示组图“菊花”

  1、出示组图“菊花”,引导幼儿欣赏、观察菊花造型。寒露时菊花都开了,真漂亮!奇奇和妙妙拍了好多照片,小朋友们一起欣赏吧。这些菊花都有哪些颜色呢?菊花的花瓣、花杆、叶子是什么样子的?

  2、播放《寒露》手势舞,让幼儿跟着老师一起动起来吧!

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