五年级下册劳动与技术教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的五年级下册劳动与技术教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。……
五年级下册劳动与技术教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的五年级下册劳动与技术教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级下册劳动与技术教案1
教学目标:
1.学会对黏土的捏,揉,搓,压等技法
2.能制作出原粒形内空的泥人胚子,并对胚子进行刻画,上色等美化,完成彩色小陶童的制作
3.了解泥土到烧制成陶器的过程,增添生活的乐趣,培养合作互助及创新精神
教学重点:学习对黏土的捏,揉搓等技法
教学难点:是对胚子的雕刻
教学准备:黏土,圆柱体棒,彩色颜料笔,小刻刀,釉,烤箱
教学过程:
一.引入课题
陶器是由黏土或以黏土、长石、石英等为主的混合物,经成型,干燥,烧制而成的制品的总称,陶器工艺品是我国最古老的工艺美术品,远在新石器时代,就有灰陶,江陶,白陶,彩陶和黑陶等,商店已出现釉和初具瓷器性质的硬釉陶,中间陶瓷至今兴盛不衰,宜兴的`紫砂壶,台湾的陶塑,崇宁的雕镂陶等文明于世,这节课我们就学习制作小陶壶
二.设计制作方案
1.阅读课文“陶器的制作”小组讨论设计十个小陶壶的制作方案
2.以小组为单位,记录制作方案及分工
三.学学做做
1.圆柱体棒做模具,在模具外围上一圈料土(注意:模具的外形要简单以便脱模)
2.将料土捏成小彩童的基本形状:8字形,上面是脑袋,下面是身体
(注意:头要大一些才可爱)
3.用小竹签或小刻刀在料土上刻出小彩童的帽子,头发,头巾等,并用收捏出娃娃的圆脸蛋
4.将彩童晒干后,涂上颜色
(晒干泥胚一定要方在阴凉处,不能直接在阳光下暴晒,否则容易裂开)
四.作品展示
1.学生作品展示,评价交流
2.请个别学生进行经验介绍
五.课外扩展
课外学做一只小狗,一只小猫或其他动物
五年级下册劳动与技术教案2
教学目标:
1、欣赏用各种材料制作的茶杯套,感受线材料和铜片的特点。
2、巩固结、穿、绕、缠、编、抽等编法技术,学会用云雀编制一个茶杯套。
3、理解技术和应用之间的关系、养成热爱劳动技术和生活的积极情感。
教导重点:
用云雀结编制茶杯套
教学难点:
运用打结方法编制富有创意的花纹
教学准备:
毛线、铜片、茶杯、剪刀
教学过程:
一、观察实物,感受材质
1、引导学生观察用不同材料制作的茶杯套,感受不同材质所具有的不同功能。
2、用我们已学的中国结编制方法,就能制作出魅力的茶杯套。
二、研究茶杯套底部的编制方法
1、教师示范:
①根据茶杯的高度确定线绳的长度,一般线绳的长度为茶杯高度的2倍
②根据铜片的大小,剪下若干段线绳,并运用云雀结绕铜片盘法
③在距离铜片1.52cm处,将相邻的两根线绳打云雀结
④打完第一圈的结后,接着打第三圈的结,同时保持长度不变
⑤一次完成所有的云雀结
⑥用剪刀剪去杯套顶部的多于线绳
⑦取三根线绳,编结成麻花辫
⑧将辫子绳穿过杯套的顶部
2、学生尝试练习
(1)控制线绳的长度
(2)杯底的云雀结是否扎实
三、学习云雀编制茶杯套的花纹
1、教师示范
(1)在线绳的`不同长度的位置打结,让学生观察菱形花纹的格状是否发生变化
(2)采用不同的交叉组合,让学生观察花纹是否有幻化
(3)小杯套的收口
2、学生尝试练习
(1)通过线绳的交叉改变花纹
(2)顺利完成收口
(3)对个别同学进行指导
四、编制实践
选择自己喜欢的线绳和图文,编制1只小杯套
五、茶杯套的展示
1、在班中展示完成的茶杯套
2、讲茶杯套在杯子上试一试。再次调整
3、鼓励学生用小被套盛放各种物品,感受他的使用价值
六、课堂总结
五年级下册劳动与技术教案3
教学目标:
1.初步了解植树造林的意义和方法
2.初步学会植树的一般方法和培育管理的基本技能
3.养成爱护花草树木,保护生态环境的良好习惯
教学重点:植树的一般操作和养护管理的操作
教学难点:栽植的深浅,操作时学生难以把握
教学准备:树苗、铁锹、剪刀、水桶
教学过程
一.谈话引入:
1.植树造林有什么作用?
①植树造林不但可以绿化环境,净化空气,而且可以维护生态平衡,减少自然灾害
②植树造林关系到国家建设,社会发展和人类生存的大事
2.我国每年的植树节是几月几日?
每年的'3月12日是植树节,植树节前后,全国各地都要集中进行植树造林活动
3.为什么选择3月12日为植树节?
春季,在下雨前的一两天植树,因为这些天气的空气湿度大,栽植前后树叶水分蒸发减少,能使数目成活率高
二.介绍植树的一般方法
1.植树的工具:铁锹剪刀水桶等
2.植树的一般掌握
①侧枝:若果树苗的枝条过多,移栽后仍需蒸发大量的水分,可能造成供养不足,使树苗枯萎死亡,所以在移栽树木时要进行合理剪枝,以减少水分的散失,促使树木的成活
②挖坑:用铁锹在将要植树的地面上挖一个树坑,树坑的深度和直径要比树苗的根系或所带的土球大一些
③栽植:先在树坑的底部回填部分松土,然后将树苗轻轻的放入树坑中扶正,一边填涂土一边将土踩实
④浇水:泥土回填完毕后,现在树坑周围挖成高15–20cm的土壤,土坑内地应大于树穴,槽约10cm,然后向土壤内浇足够的水,使泥土充分吸收水分,土根紧密结合,以利用根系的发育,最后盖土成丘(注意:第一次浇水时一定要浇足浇透)
三.课堂交流
1.为了让小数健康成长,使其造福人类,植树后的养护管理显得非常重要,对比,我们应该做些什么事情呢?
2.学生交流讨论
3.总结:养护管理时应该浇水,施肥,除草等等
四.时间活动
1.联系区委会,少工会给学生创作机会
2.在时间过程中,增强环保意识,安全意识
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