海阔凭鱼跃天高任鸟飞演讲稿

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海阔凭鱼跃天高任鸟飞演讲稿   演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在社会,演讲稿使用的情况越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的海阔凭鱼跃天高任鸟飞演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。……

海阔凭鱼跃天高任鸟飞演讲稿

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在社会,演讲稿使用的情况越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的海阔凭鱼跃天高任鸟飞演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

海阔凭鱼跃天高任鸟飞演讲稿1

各位老师:

  下午好,我是02五计的xx,今天我要演讲的内容是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。再过一月,我们即将毕业,我们将要从学校进入社会,这种环境的转变将会带给我们些什么,现在的我不得而知。但是我知道即将开始的是一个新的人生、一个新的起点。

  我记得美国的小说家——毛姆写过一篇小说,叫做《刀锋》,是说人们从一种状态过渡到另一种状态的时候,就像从刀的一面过渡到另一面,而艰难的时候就是趟过刀刃的那一刻,其实走过去就会发现,刀的另一面远没我们想像的那样不可忍受。

  在平常的生活中,总会听到关于初出茅庐的学生经受的挫折是多么可怕的话,其实我们不必太过在意,许多挫折往往是美好的开始。有人在挫折中成长,有人在挫折中跌倒,关键在于个人是如何看待的。要知道这个世界从来都是相对的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎样的心态去面对,站起来便能成就更好的自己,硬是在地上赖着,自怨自艾悲叹不已的人,注定只能继续哭泣。哪个站在台面上的人,不是有一堆令人辛酸的过去?挫折往往令他们站得更稳。

  不管遇到怎样的难关,我们只要尽量找出其中的光明面,这样,不论多不好的困境都会好转。不然,只会让自己一直陷在不幸之中。

  现在,快毕业了面对的是要去考编制,我在学校里经常听到有同学这样说“我们比不过本科生的,还不如不去考呢!”,每每听到这样的话,我都会嗤之以鼻。在我看来,本科生固然厉害,但是我们也不是孬种,为什么还没开始就选择放弃?通常都说“机会是留给有准备的人的”,在这里我要加上一句“机会是留给那些敢与挑战的.人的”,只要有勇气去挑战,再加上我们5年来的积累,我们没什么比不过本科生的。况且我们的专业能力比他们要强很多,毕竟我们是花了5年的时间来学习的,再加上我们有两次的实习机会,看看,还没比呢,我们在先决条件上就已经远远的优与他们了,那还有什么必要去自怨自艾呢?

  社会就像大海一样广阔,就像天空一样高远,我们在如此广阔、如此高远的社会环境中,怎么会找不到自己的立足之点呢?

  我要说,相信自己,一定会成功!

  谢谢老师,我的演讲完了。

海阔凭鱼跃天高任鸟飞演讲稿2

老师同学们早上好,我是七年(5)班的ZZ:

今天我演讲的题目是《天高任鸟飞,海阔凭鱼跃》。

  同学们,语文学习的根本的目的,在于全面地提高表达能力和写作水平,写作水平直接影响到一个人的写作能力和整体文化素质。

  大家都可能会有类似的经验:在写不出一篇好文章的情况下,可能去模仿一些较为优秀的作文,这样非但写不出好文章,更会错失提高写作能力的机会。作文是一项创作性劳动,机械地模仿,跟着别人亦步亦趋,是写不出好文章的。因为每一个人都会用不同的角度看待客观事物,同学们对相同的客观事物,感知角度与感悟的深度也不尽相同。客观事物本身有其内在美,这些内在美给人以很大的.吸引力。如大自然的对称、和谐、巧妙、严密、奇特等特点,能给人以无穷无尽的魅力和美感,使人产生向大自然的广度和深度进军的力量。作为学生,我们应该在学习别人的基础上走自己的路,在实践中提高自己的写作能力,激发对写作的兴趣,找到属于自己的写作方法。

  语文教育家叶圣陶曾经说过:“学生今天作某一篇文章,其实就是综合的表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”作文也是生活实践、思维和语言的统一。生活是丰富多彩的,是写作用之不尽,取之不竭的源泉,而并不是有了生活就能写作,这更需要我们有意识地观察体验、研究分析,挑选取舍,整理加工,把素材变为题材。这好比从矿山采集的矿石,要经过冶炼才能变得像钢铁一样。写作方法固然重要,但若离开了生活的积累、思维成果的积累、语言的积累,岂不是“无源之水,无本之本?”写作方法再好,没有内容,岂不是“巧妇难为无米之炊?”

  当然,我们要通过适当阅读优秀的作文,来提高自己的写作水平。在阅读的同时,我们要学会去点评与赏析一篇文章,这可以帮助我们学习理解文章的思想内容与表现方法,我们应全身心地投入其中,仿佛自己是故事中的人物,才能更好地丰富自己的思想感情,提高自己的阅读水平和写作水平。我们应对好词、好句进行积累、整理,逐步分析,加强语言组织能力和语言锻炼能力,从而提高写作水平。我们可以在阅读的过程中学会各种写作方法,同时还能学习到很多书本上没有的知识,并在思想和情操上受到良好的陶冶。

  写作是我们生命活动、心灵活动在碰撞中所闪烁的火花,要提高表达能力和写作水平,必须结合心灵的对话、情感的交融、观念的确立、思维的碰撞、语言的积累,在结合的过程中,把知识转化为能力。

  天高任鸟飞,海阔凭鱼跃!同学们,让我们放飞自己,把自己对生活的观察在写作中展现出来吧!我的演讲结束了,谢谢大家。

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