不忘初心立德树人师德师风演讲稿

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不忘初心立德树人师德师风演讲稿   演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会一步步向前发展,演讲稿的使用频率越来越高,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的不忘初心立德树人师德师风演讲稿,欢迎阅读与收藏。……

不忘初心立德树人师德师风演讲稿

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会一步步向前发展,演讲稿的使用频率越来越高,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的不忘初心立德树人师德师风演讲稿,欢迎阅读与收藏。

不忘初心立德树人师德师风演讲稿1

  最近啊,于谦火了。这次不是因为他和郭德纲的相声,而是一部口碑很好的电影《老师好》。

  当你以为电影会讴歌“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的时候,它却刻画了一个最为普通的人民教师。那么什么是普通的人民教师呢?固执、严厉?并不是,不会放弃任何一个孩子的那个人就是“老师”。

  于漪老师说过:“三尺讲台,联系着学生的生命,你讲什么,教什么,传授什么知识……将来学生都会反馈给你。”当你真的全身心的去投入到教育事业里的时候,你偏激的.展现可能会有人不理解,你敬业的精神可能会有人觉得是做作。但那又何妨,只要你的孩子们,他们爱你,你就是这世上最成功、最幸福的人!

  8个月来,7.3已经成为了我生活中不可或缺的一部分。每周末我都会写一封信给我的7.3班,这一写就是7个月有余。7.3的信,没有华丽的辞藻,也没有波荡起伏的情节。我想最能打动大家的就是一份“真诚”。下面,我想和您分享一个7.3信里的小故事……

  东东(化名)的父母在他很小的时候就离异了,这个孩子在生活和学习上都是我们常说的“不灵光”的学生。开始接触的一学期,我就觉得这个一直考全班倒数的孩子背后肯定有故事。但是一直没有契机去深入了解,直到上个月他离家出走了。“叮铃铃……”深夜11点我的手机铃声响了,母亲在客厅絮絮叨叨的说着我又没给家长交代,不要10点以后打电话这件事。“喂,什么?您和孩子吵架,他离家出走了?那您快去找啊!都快12点了,出事了怎么办!”那一刻,我真的急了,因为这个孩子平时很情绪化,而且因为家庭离异心灵变得十分脆弱。我脑子里快速地回顾着白天里,孩子的每个细节。突然想到前几天有一次跑操晕倒,我带他去吃饭时他给我提到过,他要攒钱去开封旅游。我还因此批评了他不吃早饭这件事。

  12点的郑州,夜风还有些凉。我终于在大石桥的桥墩下,找到了这个蜷伏在角落里的少年。我没有去批评他,因为我知道孩子的心此时需要温暖。看到我,他就像看到了希望,冲上来抱着我嚎啕大哭,问我能不能借给他点钱,他还差72块就能买火车票去深圳见妈妈了……我说:“好孩子,这个愿望老师一定会帮你去实现的,现在咱们先回家好不好,我保证你爸爸不会打你的。”

  第二天,我拨通了孩子母亲的电话。说明了事情的缘由后,电话两边我俩都失声痛哭。我哭是因为我觉得这个年龄的孩子真的不该经历这些……下午孩子妈妈就买好了暑假的机票,我也又从这个少年脸上看到了久违的笑容。这周东东在作文里写道,王老师谢谢你给我的生活带来了温暖,让我学会了做人(虽然他做人两个字写错了)。那一刻,我真的觉得我是世上最最最幸福人的人。

  孩子们在受教育的过程中,就像一张白纸,我们怎么教,他们就怎么吸收。与其盯着孩子们的成绩,不如引导孩子们先学会做人。我们要用自己的教育热忱去感染每位家长,用自己的言传身教去引导每个孩子。不忘初心,立德树人!

不忘初心立德树人师德师风演讲稿2

  大家好!

  今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿,我今天要演讲的题目是《立德树人,做爱的使者》。

  曾在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生根发芽。今天,它终于结出果实,我也成为一个人类灵魂的工程师。

  常言说:立人先立德,树人先树品。立德树人,首先要立师德,是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内的谆谆教导,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽。“随风潜入夜,润物细无声”,用爱滋润每一位学生。

  记得六年前,初登讲台,学校安排我任四年级英语和班主任工作。对于当时的孩子来说,英语是一门副科,不被家长和孩子重视,课堂上,对英语的积极性一点也不高。面对这种情况,我总是板着脸,装出一副严肃的样子,尽管他们上课正襟危坐,作业一本不差,但效果一点也比之前好。这时,我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时,老教师送来了他们的经验之谈:与学生用心去沟通,用心去爱他们。

  慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔河比赛中,在选拔选手之余,我会与学生也来场拔河比赛;在主题班会上,我会让学生尽情的去发挥他们想说的话,这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子,双手有点残缺,同学们对他都有些排斥,而这个孩子个性又十分要强,在一次课余之时,我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听,于是,在一次班会上,我让他来展示一下他的才能,那时起,其他同学对他也都刮目相看。我尽量在每个学生身上寻找闪光点,让每个学生树立起自信心,他们对英语的学习兴趣也提升了很多。将心比心,以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢固的'既是师生,又是朋友的双重关系。

  爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候,才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的深切,学生才会敞开自己的心扉,乐意听从教师的建议和教诲,这时候,教育才会收到良好的效果。

  面对着一张张纯真质朴的脸,一颗颗水晶般纯净的心,我想:教育事业也许拥有世界上利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。老师们,让我们一同播下这颗种子吧,我相信不久的将来,等待我们的将会是丰硕的果实。

  谢谢大家,我的演讲结束!

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