读书分享会主持稿

读书分享会主持稿

　　在生活中，我们需要用到主持稿的情形越来越多，主持稿是由主持人于节目进行过程中串联节目的文稿。还是对主持稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的读书分享会主持稿，欢迎阅读与收藏。

读书分享会主持稿1

　　幸福，是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼，追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程。作为教师，我们的幸福在哪里？请让谭老师为我们慢慢解读。

　　谢谢谭老师为我们找到了答案：幸福在舍得爱每一个学生，幸福在轻松高效的课堂里，幸福在优雅安宁的阅读中，幸福在淡泊名利的心态里，幸福在灵魂的自省、思想的提升与行动的.开始上！

　　对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了，下面请听赵老师他在读《给教师的建议》后的感悟。

　　“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”这是中魏老师的经典话语，永远具有震撼力。赵老师读后有何启示呢？请欣赏她的发言。

　　成功教师应具备较高的综合素养？那什么是教师的素养呢？让我们一起分享尹老师读《给教师的建议》的心得体会。

　　各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。

　　谢谢杨校长！经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖。

　　请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。

　　老师们，让我们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。

　　读书交流会到此结束。谢谢大家！

读书分享会主持稿2

　　尊敬的各位来宾、亲爱的读者们，大家好！

　　我们在这里共同见证了一次读书、分享、交流的盛宴。

　　阅读让我们超越了时间和空间的界限，让我们在不经意间变得更聪明、更有深度的生命，我们在此相聚，共同感受和体验阅读的魅力。

　　今天，我们有幸邀请了许多阅读达人，分享了他们的思考与感悟。他们从不同的角度、不同的视角，看待和探讨了书籍中的内涵，带领我们一同走进书籍的海洋。

　　在这个大浪淘沙的.时代，阅读能够帮助我们建立高度的个人价值观、塑造出自主性和对美好的追求。

　　在此，我们感谢所有分享者和听众，感谢大家的支持和参与。我们希望，这场读书分享会不仅仅是一次活动，更是我们共同探索学习的旅程。

　　谢谢大家！

读书分享会主持稿3

　读书分享会主持词

　　合：尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨、亲爱的同学们：

　　大家下午好！（鞠躬）

　　女：同学们,从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。上学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。

　　男：从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。女：书籍是人类进步的阶梯。男：书是我们的好朋友。女：读一本好书让我们受益。男：读一本好书让我们成长。

　　女：如此说来我们是幸运的，因为在刘老师的倡导下我们一年级时就开设了“班级图书角”，在刘老师和爸爸妈妈的帮助下，我们正慢慢的和书籍相识、相知！相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友！

　　男：假期刘老师推荐我们买一本课外书，读一本名著，写一篇读书心得，相信同学们一定还记得吧？

　　女：那么在愉快的寒假里，你们一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的

　　- 1男：是啊!我们作为新时代的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。接下来我们一起来听听第五小组马锐等同学给大家分享的读书心得。

　　女：谢谢马锐等同学的分享。这里我也要告诉大家：读书的时候要带着字典，这样能随时查找不认识的字。读书时，也要注意积累好词好句，还要注意力集中，边读边想。《女娲补天》是一个古老的神化故事，下面就请张家璞同学分享他读这个故事的感受。

　　男：我们一定要学习女娲不怕困难，坚持不懈，勇于向前的精神。在学习上，无论遇到多大困难都不要放弃。女:火灾，这是一个多年来出现常时间出现在我耳边的词语，令人熟悉又令人恐惧。消防员战士,在人民最需要的时候总是挺身而出。请欣赏第六小组的刘浩田等同学带来的《消防战士》。

　　男:滚滚浓烟中，有你勇敢的身影，燃烧的火海中，有你坚定的形象。消防员叔叔，向你们敬礼！接下来，请听薛子辰同学给大家分享的论语故事《温故知新》。

　　女：古今往来，历史的长河中留下了许多的读书的故事，这些故事脍炙人口，我们班的同学们都热爱读书，都愿意把你

　　- 3演。

　　女：谢谢第十小组同学们的精彩表演。接下来请刘老师给我们送上读书寄语。

　　男：刚才刘老师的话让我们受益匪浅，让我们在刘老师的教导下好读书、读好书、书读好。结束语：

　　(男)书籍是人类进步的阶梯。

　　(女)书是我们的好朋友。

　　(男)读一本好书让我们受益。

　　(女)读一本好书让我们成长。

　　(男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。

　　(男女)这期的读书会由我们为大家主持，希望大家喜欢!二、(男女)《狼王梦》简介

　　(男《狼王梦》)是中国动物小说沈石溪的具有代表性的一部作品。

　　(女)母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。(男)在残酷的现实面前，她一次次失败，四只小公狼也相继死去，最后，她只能把希望寄托在狼孙身上。

　　(女)为了狼孙的安全，她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环，引人入胜。

　　三、(男女)问题抢答

　　四、精彩片段交流，大家积极发言;

　　生1：我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想，为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。紫岚那颗坚忍的心灵，让我看到它为梦想而洒热血，它为梦想而献青春，它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影，让我不禁为之感动。没错，紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的!

　　生2:我认为《狼王梦》这本书非常精彩，全文以梦贯通。因为狼群为狼王位争夺，而狼王是统治狼族的，所以狼王权力很大，每只狼都对王位虎视眈眈。主角母狼紫岚因为期待孩子们能够成为狼王，所以不惜辛苦，不惜自己变得丑陋，也不洗孩子对它的种种看法。只可惜公狼都死去，紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。全文扣人心弦，精彩无比，细细地描绘了狼的世界的情感变化。

　　生3：我认为《狼王梦》阐述了一个主题——梦想，母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王，舍弃了自己的美貌，才会支撑自己继续培养孩子，渴望培养出下一代狼王。梦想，如果一个人没有梦想，那岂不是连一匹狼都不如?紫岚之所以会付出生命，是因为为了自己的梦想。一个人有了梦想就要去奋斗，在奋斗途中，必须懂得舍得、舍弃一些东西，也要学会争夺我们做事一定要坚持到底，绝不能半途而废。为自己立下一个目标，我们一定要向这个目标奋斗!没达到目标，决不

　　罢休，直到做到为止!

　　生4：看了《狼王梦》这本书，我知道了紫岚非常爱她的孩子。因为爱，紫岚才会支撑自己培养孩子;因为梦，紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到：不管是做什么，总会有争夺，自己要把握机会，必须拿得起放得下，必要时要懂得舍弃，有舍才有得。我们不管做什么事都要坚持到底，不能半途而废。输赢不重要，重要的是过程，那是一次历练的机会。立下的目标，要想方设法的完成它。目标是终点线，不管中途遇到了什么，我们都要尽力跑下去，直到越过终点线，那时的我们，才是成功的! 生5：读了《狼王梦》这本书，我觉得可以用一个字来概括这个主题——梦。为什么?因为有了梦才有目标，有了目标才能奋斗，向目标出发。如果一个人没有梦，他便不知如何发展。这本书中的狼与众不同，不是其书中十恶不赦的狼，不是《小红帽》中的狼外婆，也不是现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎，一次次训练，一次次争斗，都是生命的象征。

　　生6:我认为，《狼王梦》还有一个主题是“残酷”。因为在狼群争夺王位时，输的一方将要被吃掉，这很残酷。而且，紫岚把洞穴让给了媚媚，它就居无定所，这也很残酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王宠爱的母狼，它认为谁大，就袒护谁。所以我认为《狼王梦》的主题是残酷。

　　五、结束语

　　(男女)：展示动物世界的神奇，描写动物的情感世界，是动物文

　　学的迷人之处。大家可以读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。祝愿让读书相伴我们一生!

　　甲：尊敬的领导、老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　甲：腹有诗书气自华

　　乙：最是书香能致远

　　甲：阅读一本好书，乙：点亮一盏心灯。

　　合：xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始！

　　甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20xx年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。

　　乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。

　　甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。

　　甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　乙：那敞开的`门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　甲：手捧书籍，就是手捧希望。

　　乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎！

　　甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生; 乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

　　甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。

　　乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。

　　下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维

　　乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵

　　甲：读书是在和最崇高的人“对话”

　　乙：读书是一种心灵的“旅行”

　　甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎！

　　甲：古人云；百善孝为先，国学经典《弟子规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规·入则孝》

　　乙：不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级的诵读中重温古人教给我们的读书方法。

　　甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。

　　乙：领略了自然美景的同时，我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景，更有壮志酬筹，热血满

　　腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》

　　甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。

　　多少先辈志士，青史留功绩，乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

　　甲：接下来让我们一起诵读*的《沁园春·雪》

　　甲：少而读书，如日出之阳

　　乙：壮而读书，如日出之光

　　甲：老而读书，如炳烛之明

　　乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行

　　甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。

　　乙：下面，请刘xx同学宣读xx小学“”第一届读书节倡议书。

　　大家欢迎！

　　甲：同学们，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式，接下来请中心校高书记为我们讲话，致闭幕词。

　　甲：与经典同行，打好人生底色

　　乙：与博览同行，开拓广阔视野

　　男：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。

　　女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。

　　合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！

　　xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式到此结束！

读书分享会主持稿4

　　尊敬的各位嘉宾、亲爱的书友们，大家好！

　　在这个信息爆炸的时代，我们无时无刻都被各种各样的诱惑分散了注意力。

　　阅读是一种对内心进行充电、修炼、升华的过程。在读书的过程中，我们可以坦诚面对自己心中的隐忧、共同体验人生的感受，也可以汲取智慧和启迪。

　　今天，我们在这里举办了一次读书分享会，邀请到了各界达人，分享了他们的阅读心得、体验和思考。

　　我们相信，只有像这些分享者一样，勇于开启一本好书，独立思考，想象力才会得以顺畅发挥。

　　在这场分享会上，你们将会收获许多珍贵的'智慧和启示。也希望大家在读书的路上，能够坚持下去，不断探索、进步、成长！

　　感谢大家的参与和支持，谢谢！

读书分享会主持稿5

　　求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。为拓宽工作坊成员视野，提升班主任们的专业技能，营造清风缕缕的书香氛围，今天我们思齐班主任工作坊的成员们齐聚在这里，举行主题为“好书伴我成长”的读书分享活动。通过阅读专业书籍，分享读书感悟，促进专业成长。

　　欲求教书好，先做读书人。下面，有请老师为我们带来关于这本书的所思所想、所感所悟。

　　过渡：感谢分享。班主任的工作是琐碎的，遇到问题，用自己的教育智慧去积极解决问题；用自己的教育情怀去包容学生每个生命的存在状态。无论学生是怎样的状态，用一颗宁静欢喜的心做教育，愿我们能做一个积极宁静而豁达的教育者。

　　勤读善思，方能宁静致远。接下来，有请老师为我们分享她的读书感悟。

　　过渡：非常感谢成洁老师的分享，她围绕书中的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从根植教室，保持热爱；课比天大，情绪稳定；工作高效，做事走心；及时记录，分享美好这四个方面娓娓道来，字里行间让我们感悟成长的力量。耕耘不问收获，自有一路花香。只要初心不忘，脚下就是远方。希望我们每一个人都能向下扎根，向上成长，相信成长一直在路上！

　　还有哪位老师想和大家来分享你的读书感悟的？有请李明艳老师为大家带来精彩的分享。

　　最后，有请李校长为我们本次活动做最后总结，大家掌声欢迎。

　　过渡：感谢李校长有深度、有高度的总结。相信我们工作室的每一位成员一定会把自己的生命之根深深地扎在教室里，扎在教育的'泥土之中，在缔造完美教室的实践中，书写生命的传奇。

　　读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。如果没有阅读，就没有教师真正意义上的成长与发展。一本好书，给予前行的力量，读书在继续，边读边研，进行自我建构的模式也在继续，今后，相信工作坊李校长的带领下，在主持人田老师在引领下，各位成员能够遨游于书籍的瀚海里，牢固储存，灵活提取，融读书与实践为一体，不断提升自己的专业水平。

　　今天我们的读书分享交流会到此结束，谢谢大家！

读书分享会主持稿6

　　各位领导、老师：

　　欢迎参加今天的读书交流会。

　　今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。

　　在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包;在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”;华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活?”

　　让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那样，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。今天将有5位教师登台，与大家共同分享他们读书的.收获，教学的感悟。

　　首先有请XX老师，她交流的题目是《谢谢你，雷夫!》

　　雷夫的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个教师能够在最小的空间里创造出最大的奇迹····感谢XX老师与我们一起分享阅读雷夫的收获。

　　俗话说：“金无足赤，人无完人。”学生更是如此，作为老师，我们该如何接受孩子的“不完美”，请听XX老师和大家交流。

　　你想“做幸福的教师”吗?如何做“做幸福的教师”呢?请听XX老师给大家推荐的《做幸福的教师》

　　在全民阅读成为国家战略的今天，在国家立法推动全民阅读的当下，教师如何成为全民阅读的“领跑者”，真正回归“文化人”的知识分子本色?接下来有请XX老师，她发言的题目是《教师的阅读力》。

　　君子是我们中国人心目中的理想人格，其实君子离我们并不遥远，我们中的某个人，在某个时候，做的某件事就很君子! 下面就让我们一起跟随XX老师走进余秋雨的《君子之道》，去了解历史上的君子，去发现身边的君子。

　　感谢五位教师带给我们的五本好书。

　　下面请XX老师进行点评。

　　感谢XX老师的精彩点评!

　　听了五位老师的交流，相信老师们也都想把自己的读书感悟拿出来与大家一起分享。接下来我们做个小游戏，大屏幕滚动为我们找到幸运观众，请幸运观众上台与大家交流。

　　这两位老师的即兴发言太精彩了!

　　在我们收获精神财富的同时，学校也为我们准备了物质奖励。

　　请5位发言教师上台领奖，请 颁奖。

　　请2位幸运观众上台领奖，请 颁奖。

　　让我们借这次读书交流会的东风，把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记：最是书香能致远!

读书分享会主持稿7

各位领导，各分包，各位来宾：

　　大家好!男;我总觉得时间过得很快，上次封顶我站在这里好像还没过去多久，又是一年春节了，那么首先，我向在座的各位，表示由衷的祝福和感谢。

　　女：这一年里，工地上的主体已经全面封顶，公司规模也扩大几十人，我们有了长足的进步，那么xx年，目标又在哪里?

　　男：我们面前的市场很大，关键在于怎样把握。

　　女：我们都知道房地产的竞争越来越激烈，外资品牌也在不断介入，怎样顺时而动、因机而发，是大家在20xx年肩负的职责。

　　挑战是必然的，但是我们的`机会更大!我始终认为，做土建很有挑战在xx年，公司目标还要增加，这应该不是一个梦想，在座的各位既然加入了万锦江城这个大家庭，我就希望大家能够同心同德、齐心协力，共同把它变成现实。

　　男那么下面，进行抽奖活动，我们进行三次抽奖，由领导介绍抽奖细节。

　　合:相信只要我们坚持诚信待客、坚持务实勤奋，就一定能够成功。未来充满了信心，我对在座的各位更有信心!荣业地产提供了一个大舞台，而我相信你们的努力能让这里更精彩，每一份付出都会得到回报。我期待我们共同的中海地产能在xx年步上一个新的台阶，而你们也能为自己创造一个更好的明天。让我们一起把中海地产做得更大、更强，进入中介市场前三名。

　　合：最后，我祝愿大家，春节愉快、万事如意!谢谢各位!

读书分享会主持稿8

　　尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家好！

　　在阅读的`道路上，我们有幸相遇，切磋思想，分享心得。

　　今天，我们在这里共同举行了一次读书分享会，感谢大家抽出时间参加。

　　读书是一种技能，需要不停地训练和磨练。我们在这里汇聚起各自的智慧，分享自己的思考和心得，一起展开讨论，探索思路和答案。

　　这些阅读达人不仅亲身体验过不同的故事，更通过各种方式，包括书评、笔记、讲座等，将这些书的精髓和哲理传递给大家。

　　我们相信，在这里，大家一定会有所收获，可以在这里结交志同道合的朋友，激励彼此前行。

　　在此，我们对所有的分享者和听者表示感谢。希望大家在未来也能多参加此类活动，探索更多新的知识，开阔眼界。

　　谢谢！

读书分享会主持稿9

　　甲：尊敬的老师们

　　乙：亲爱的同学们

　　合：今天我们在这里隆重举办“中心校第一届读书节活动”。

　　甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，

　　乙：推荐喜欢的书籍，

　　甲：交流读书的方法，

　　乙：结实更多的新“朋友”。

　　合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。

　　甲：今天，校园里为什么洒满阳光？

　　乙：今天，校园里为什么格外热闹？

　　合：因为今天是我们西外中心校举办的第一届读书节，这是我们读书的节日！

　　甲：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的`感想。

　　乙：书能让我们变得更聪明。

　　甲：书能让我们变得更高尚。

　　乙：书能告诉我们怎样做人。

　　甲：书能给我们美好的希望，

　　乙：书能帮我们明辨是非。

　　甲：书能给我们指引方向。

　　乙：书是知识的宝库，

　　甲：书是智慧的海洋，

　　乙：书是我们的朋友，

　　甲：书能给我们力量。

　　乙：同学们，爱书吧！书籍是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

　　甲：同学们，爱书吧！书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

　　乙：同学们，爱书吧！书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！甲：同学们，爱书吧！

　　合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！

　　乙：什么是好书？甲：哪些书可以作为我们的朋友呢？

　　乙：“能传授科学知识的书是好书。”

　　甲：“能使我们受教育的书是好书。”

　　乙：“能丰富我们想象力的书是好书。”

　　甲：“能开阔我们眼界的书是好书。”

　　乙：下面请欣赏诗歌《和好书交朋友》。

　　甲：好书是知识的源泉，

　　乙：涓涓地灌溉着我们的心田。

　　甲：好书是我们的老师，

　　乙：把智慧输入我们的血管。

　　甲：读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。

　　乙：读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。

　　甲：读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。

　　乙：读一本好书，能使我们，看到前程灿烂，任重道远。

　　合：同学们，读好书吧！和好书交朋友，我们的成长，才会更加健康。

　　甲：《牛虻》，是我们的好朋友，它教会我们，不屈不挠，抑恶扬善，做一个对社会有用的人，让生活更加充实。

　　乙：《卓亚与舒拉的故事》，也是我们的好朋友，它教会我们，从小立下斗志，为真理而学习，为真理做出贡献。

　　甲：《十万个为什么》，是我们的好朋友，它懂得最多最多，把知识播进我们的心田，使我们揭开了，大千世界的幕幔，使我们学会了，在智慧的奥秘中，去探险。

　　乙：当然，语文、数学课本，也是我们的好朋友，它们是知识的海洋，漂起我们这些幼稚的小船。我们要学习，学习，再学习。在知识的大海里，破浪向前。

　　合：我们有很多好书，我们有很多朋友。和好书交朋友吧！用知识武装我们的头脑，用智慧丰富我们的心田。让好书伴我们一起成长，去建设祖国，创造美好的明天。

读书分享会主持稿10

各位领导、各位老师：

　　大家上午好!古人云：“腹有诗书气自华，”因为只有读书，才能充盈我们的精神世界;只有读书，才能提高我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。

　　大力倡导“让读书成为习惯”。今天，镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。

　　参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。

　　1、个人读书经验交流：观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。

　　2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍：xxx

　　3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。

　　首先进行读书经验交流活动，交流活动安排3个程序。首先进行经验交流的第一程序：

　　读书经验交流：首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。张校长在20xx及20xx年，连续两次代表永和镇参加xx市中小学教师现场教育名著写作大赛，分别获得一、三等奖的`好成绩。20xx年秋，被评为“泉州书香教师”。有多篇教育教学论文发表于xx教育刊物。其撰写的教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。近一两年来，勤于笔耕，有二十几篇教育教学、随笔反思发表于xxx。让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。

读书分享会主持稿11

　　主持串词

　　1、《树立责任感是管理人员的基础素质》

　　“责任是对人生义务的勇敢担当，也是对生活的积极接受，更是对自己所负使命的忠诚和信守”第一篇分享的佳作就是一篇谈责任的。因为有了对责任的认识，也就有了后面思考与行动。“把责任当作一次机会，”是一种态度，主动承担责任更是一种境界。

　　有请农夫浙北大区市场经理吕明带来的佳文《树立责任感是管理人员的基础素质》。

　　2、《浅谈影响员工成就感的几个因素》

　　下面这篇佳文的题目是《浅谈影响员工成就感的几个因素》，作者药业总部市场总监叶鹏作者从团队压力、好的绩效目标、评价与反馈三方面探讨建立员工成就感的方法，有理有据。由于工作原因，叶总不能来现场，我们有请代言人朱哲家。

　　3、《读彼得．德鲁克书有感》

　　“如何正确运用在于理解和结合实际；在于承认我们的管理处于相对落后的状态，还有许多需要改进的地方；更在于有勇气去除垢纳新”

　　有请食品销管中心宓招顺《读彼得．德鲁克书有感》。

　　4、《兼容并蓄，有容乃大》

　　《兼容并蓄，有容乃大》，一看这个题目，叫让人有所期待，在这篇文章中，我们感受到作者不但研读了德鲁克的箸作，还将这位管理大师的一些主张与其他探索者的研究做了对比，更加立体地思考了一些问题。有请总裁办公室总裁秘书莫雨可，与大家一起分享《兼容并蓄，有容乃大》。

　　5、《德鲁克带给我们什么》

　　德鲁克带给我们什么？朵而（北京）有限公司行政总监庄清向我们提出了这样一个问题，在她的文中所关注的几点，也正是我们公司需要关注和提升的。由于地域限制，庄总也不能来到现场，我们有请王琦代为演讲，《德鲁克带给我们什么》。

　　6、《我们究竟鼓励什么》

　　在我们堂内有一位被大家公认的才女，她在文章中写道：“可怜的我无能的我还从来没有过管理经验。”也正是因为这样，在网上有人点评道：“作为一个没有管理实践的员工，作者对管理的理解与认识是朴素的，但也恰恰是管理者易忽略、欠缺的。”

　　再引用一下江老师评语：这是一篇看似“另类”的“读后乱弹”，“随意写”了出来，倒也不乏闪光之处，确实“有建设性的地方”。比如，文中关于“我们这一阶段内的学习重心可能不是创新”的体会以及“一直很羡慕两个可乐的竞争状态”，“我们在执行上也找一个明显的目标对手”的想法等，就很有作者个人的独立见解。有请阿杜，广告中心资深文案企划杜春丽《我们究竟鼓励什么》。

　　7、《着眼于07年规划》

　　这个一篇最实用的文章，《着眼于07年规划》。作者药业浙江大区经理王菊慧，她认为：“作为一名大区的管理者在制定各项目标时，就书中而言往往需要进行三种平衡；目标必须同可以达到的利润率相平衡；目标必须在近期需要和远期需要之间求得平衡；必须在各种目标之间求得平衡，就07年预算规划，我们必须使销售指标在费用预算范围内有更大增加，达到应有的市场份额。”

　　这真是一篇理论指导实际的行动书。每到年底，销售部门永远是最忙的，在一线工作的王总，也不能与我们面对面的来分享她的想法，委托代言人袁其芳，同样带来精彩的演讲，《着眼于07年规划》，有请！

　　8、《创新决定未来》

　　“三星电子的目标是非常明确的，而且，发展到今天，三星电子在企业管理这项系统工程中没有任何明显的弱项，相反，在很多地方，它总会比大多数的竞争对手要强一点点，而且，它很倔、很执着，长期地把强的那么一点点保持了下来。就是因为在朝着正确的目标、走着正确路线、始终比对手要强一点点，它做到了今天的成就。”

　　下面与大家分享的文章，是所有数百篇佳文中最长的，足足24页A4纸。从长度上足以证明作者的用心。让我们有请代言人郑孜，带来农夫桶装水中心总监陈倩的《创新决定未来》。

　　9、《管理——使命、责任、实务》读书心得

　　北京万泰公司对这次读书活动也很投入，积极参与，带来了多篇佳文，我们选取了北京万泰开发部副经理乔杉的作品，作者通过对理论界提出的三个理论的学习，思考人员管理的出路，很有代表性，让我们一起来感受下，有请代言人王豫川。

　　10、《管理者的思考》

　　这是一篇被评价为很实在的文章：

　　“多相信眼睛而少相信耳朵，多做少说且善于观察，作风务实这就是我的性格”。

　　我们从作者的'这些字眼中，可以感受到一名销售员背负着希望到战场开始打硬仗到收获战果这个过程。我们有请农夫浙南大区经理黎盛福与大家分享《管理者的思考》。

　　11、《利润是一种最低限度，而不是最高限度》农夫财务中心经理江晓冬

下面与大家分享的这篇文章是在读书论谈上点击回复最多的。

　　有人留言：财务管理在企业中怎样发挥作用？作为财务部门管理者的作者通过他的论述告诉了我们基于财务数据分析，给出决策建议多么重要。

　　又有人留言：三句不离本行！分析精辟甚至有人还留言：不愧为德鲁克大师正宗嫡传。

　　是谁的佳作呢？这篇佳作就是农夫财务中心经理江晓冬的《利润是一种最低限度，而不是最高限度》我们有请委托代言人赵春芳。

　　12、《承担起自己的责任》审计稽查部稽查专员黄定镐

　　看了这篇文章，感想如下：管理者对下属的关怀是最重要的，尤其是了解员工的思想，及时沟通。记得杰克韦尔奇说过：及时评价，区别对待。还想起我的一位前辈对我说，及时评价的关键是让员工能够真正内心接受你的建议，并在行动上做出改变，而不仅仅是依靠自己的权威。

　　但是从员工的角度，也必须主动展现自己的思想和才能，不论有多大的个性，必须符合公司的一些基本要求和行为准则，不能因为太强调自我个性而脱离公司。我想中国国家足球队和日本国家足球队的差距就在这里。类似于IBM，微软这样的高新技术行业相对于传统行业而言更加注重员工的个性保留，这和这个行业的特点有关系。他们已经是真正的知识管理时代。

　　不论是管理者还是员工，如果自我管理和调节好了，都能担负好责任。

　　以上这段话是钟总在读书论谈上点评的唯一一篇文章，来自审计稽查部稽查专员黄定镐的《承担起自己的责任》。

　　下面我们欢迎黄定镐，分享他的佳作。

　　13、《使命与责任》

　　又一篇关于使命和责任的文章。

　　“公司有公司的目标与使命，围绕着公司的使命，各大区各城市也担负着不同的使命。

　　在看各自的同比增长，在看各自的计划达成，但是却没有看行业的容量，没有看我司产品在行业的占比，却将心思用到了其它不正当的方面。管理松懈，工作拖拉，如此的工作作风，怎能托付公司使命，担当责任呢？”字里行间透着作者农夫苏北大区副经理李林高度的危机感与责任感。有请代言人郝思坤，带来李林的《使命与责任》。

　　14、《让成就和快乐与工作同行》

　　快乐的工作，工作的快乐，这是公司一直努力营造的工作氛围。

　　“建立员工成就感及快乐的建议虽基础质朴，但恰恰是大部分管理者所欠缺的。作为一名服务公司近十年的员工，对基层员工的渴望与要求应该是很了解的。他们所要不多，简单的问候与关怀、肯定与赞扬、信息共享足矣。”

　　让我们有请农夫南山工厂厂长助理陈伟栋带来他的快乐理论《让成就和快乐与工作同行》。

读书分享会主持稿12

　　一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵.

　　在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒.在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”

　　让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅.那么,我们的课堂将充满智慧,我们的'教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉.

　　今天将有3位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟.

　　首先有请王xx老师.她发言的题目是《种子课,一个数学特级教师的思与行》.

　　王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触.我想无论我们教哪门学科,都要一直思考两个问题

　　(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?

　　(2)如何有效地破解学生的学习的困难?

　　接下来有请李梅老师,她发言的题目是《唯有真情最动人》.

　　李梅带着我们认识了一位充满智慧,真心关爱学生,真情付出的钟老师.也让我们懂得了在教育中,唯有真情最动人.

　　最后有请丁琴书记,她发言的题目是:《牵着蜗牛散步,曼舞丰盈人生》

　　让我们借这次读书交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的.让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!

读书分享会主持稿13

老师们，同学们，大家：

　　中午好！

　　今天是“4·23世界读书日”，在有关部门及各系部的大力支持和配合下，读书协会所举办的“千人朗诵会”马上就要开始了。

　　“建设书香校园”发起人朱教授这样说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平”。“一个崇尚读书的民族一定是一个理性、优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的'社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园”。

　　世界著名戏剧家莎士比亚说：“书籍，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。前苏联作家高尔基则说：“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”他还呼吁“热爱书吧，这是知识的源泉！”

　　现在国际上有一个经济与合作发展组织，专门从事学生发展潜力的评估工作，它从三个能力角度进行评估：第一阅读能力，第二科学能力，第三数学能力，他们把阅读能力看成是衡量一个学生发展成长的非常重要的标志，由此可见，阅读能力对于每一位老师和同学是何等的重要。

　　今天，借着世界读书日这个特别的日子，我们读书协会，校各学生社团组织，以及参加今天“千人朗诵会”的全体师生，一起向在校的所以师生发出倡议“多读书，读好书，好读书”，让书香温润我们生活，让书籍为我们插上理想的翅膀，助我们飞翔！

　　老师们，同学们！让我们以同样的心声，同样的感情，同样的期盼，共同朗诵吴老先生的《这是一个需要读书的时代》这篇文章，让读书声传遍校园的每个角落，让读书声牢牢的烙在每一个师生的心灵！

读书分享会主持稿14

　　甲：尊敬的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家，早上好！

　　甲：1972年，联合国教科文组织向全世界发出了号召，要求人人读书，让读书成为人们日常生活一部分。

　　乙：今天是20xx年4月23日，是第23个“世界读书日”。

　　甲：书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶

　　乙：读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类汲取智慧的重要途径。

　　甲：宣布玉华小学“享受读书，汲取智慧”主题升旗仪式现在开始。

　　乙：担任本周的'升旗班是三三中队，请三三中队出旗。

　　甲：请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带

　　甲：请升旗手作自我介绍

　　甲：升国旗，唱国歌

　　甲：读书，让我们开阔视野，丰富阅历，益于人生。

　　乙：学校就为我们提供了很多读书的好去处。

　　甲：现在就让我们一同走进学校的阅览区，去看一看那里发生的故事。

　　甲：中午阅览室里，同学们正在那安静地读书，这时：情景剧一

　　甲：课间，走廊的图书角也是我们读书的好场地，瞧那两位同学。情景剧二

　　甲：读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

　　乙、读过一本好书，像交了一个益友

　　合：让我们以书为友，畅游书海，让书的芬芳伴着我们一路成长。

　　甲：唱玉华校歌《烛光与花朵齐开放》

　　乙：宣布玉华小学“享受读书，汲取智慧”主题升旗仪式到此结束

读书分享会主持稿15

各位领导、老师：

　　欢迎参加今天的读书交流会。

　　今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。

　　在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”

　　让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那样，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。今天将有5位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。

　　首先有请~~老师，她交流的题目是《谢谢你，雷夫！》

　　雷夫的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个教师能够在最小的空间里创造出最大的奇迹····感谢~~老师与我们一起分享阅读雷夫的收获。

　　俗话说：“金无足赤，人无完人。”学生更是如此，作为老师，我们该如何接受孩子的“不完美”，请听~~老师和大家交流。

　　你想“做幸福的教师”吗？如何做“做幸福的教师”呢？请听~~老师给大家推荐的《做幸福的教师》

　　在全民阅读成为国家战略的今天，在国家立法推动全民阅读的当下，教师如何成为全民阅读的“领跑者”，真正回归“文化人”的知识分子本色？接下来有请~~老师，她发言的题目是《教师的'阅读力》。

　　君子是我们中国人心目中的理想人格，其实君子离我们并不遥远，我们中的某个人，在某个时候，做的某件事就很君子！下面就让我们一起跟随~~老师走进余秋雨的《君子之道》，去了解历史上的君子，去发现身边的君子。

　　感谢五位教师带给我们的五本好书。

　　下面请~~老师进行点评。

　　感谢~~老师的精彩点评！

　　听了五位老师的交流，相信老师们也都想把自己的读书感悟拿出来与大家一起分享。接下来我们做个小游戏，大屏幕滚动为我们找到幸运观众，请幸运观众上台与大家交流。

　　这两位老师的即兴发言太精彩了！

　　在我们收获精神财富的同时，学校也为我们准备了物质奖励。

　　请5位发言教师上台领奖，请颁奖。

　　请2位幸运观众上台领奖，请颁奖。

　　让我们借这次读书交流会的东风，把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：最是书香能致远！

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