职称演讲稿

职称演讲稿

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当今社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的职称演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

职称演讲稿1

　　据人民网报道，4月11日，全国又举行了一年一次的职称外语考试。根据人事部门的规定，职称外语实行一票否决制。这就是说，一位专业人士，不管你的专业与外语有否关系、你的专业能力有多强、职业道德有多好、社会贡献有多大，只要你的外语考试不过关，你就失去了职称参评的资格。

　　人事部门的这一制度性规定，早就受到各界人士的质疑。专家认为，目前的职称考试过于机械，为考而考，考用脱节，弊端日益凸现。有的还怀疑人事部门的“商业”目的：利用职称考试，开办所谓的`辅导班，推销辅导材料等等。有的学者从某些人的劣根性角度分析，认为过分看重外语，是从骨子里看不起自己民族的语言。总而言之，职称考试弊端明显，违反了发现和培养人才的客观规律，严重脱离实际需要，不但浪费了知识分子大量的人力、精力、财力和宝贵的时间，而且助长了弄虚作假的风气，使形式主义合法化。

　　充满矛盾和弊端的职称外语考试，尽管年年受到公众的质疑和批评，尽管年年有人提出改革的意见和建议，为什么人事部门置若罔闻、我行我素呢？是这种形式主义、劳民伤财的所谓考试受到大多数人的拥护吗？非也！据笔者了解，绝大多数的知识分子对此极为反感。在外语部门工作的专业人士认为这种考试完全是小儿科，实在没有必要去为此浪费时间和精力；平常与外语几乎没有什么关系的专业人士，认为这类考试脱离自己的专业，如果真正考试恐怕过不了关，采用一票否决制，是对知识分子专业贡献的蔑视和侵犯。是这类考试提高了专业人员的专业水平了吗？也不是。，还没有权威的材料可以证明职称外语考试是提高各类专业人员整体素质的唯一途径。

　　外语是什么？外语只不过是一种工具。有的专业确实十分需要，有的懂一点即可。美国也有许多人在学汉语，但人家并没有要求升职必须要通过中国话考试。我们可以大力提倡学外语，用各种方法营造学外语的氛围，让中国更靠近世界。但是，任何事情都应该有个“度”。把外语放在一个至高无上的地位，把外语考试当作专业人员知识测试的全部，实行什么一票否决制，简单倒是简单，但是违背了实事求是的原则，践踏了求真务实的精神，也使专业人员对这些主管部门失去了信任。

　　在一个专业人员的全部知识里，外语的重要性是各有不同的，用统一的标准去考试，其思路确实有些低能和可笑。实际上，社会各界的强烈呼声已经充分反映了这一点。人事部门想必也听到了群众的要求和呼声，几年前也有改革这一考试制度和职称评选制度的设想。但是，直到目前，还没有出现真正打算改革的动静。这说明，求真务实说说容易，真正做到却并不容易。有的部门的领导可以置民意于不顾，是因为这些部门吃惯了“皇粮”，没有被人民代表质询和弹劾的危机感。

　　如果建立一种制度，对那些拖延解决群众迫切关注问题的官员进行处罚，对那些“不作为”的部门进行严厉的监督，可以相信，类似现行“职称外语考试一票制”这种形式主义的东西，就会很快得到改革。

职称演讲稿2

各位领导、各位老师：

　　上午好！

　　我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。教师竞聘职称演讲稿

　　我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：

　　一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的.火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

　　二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

　　三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确幼儿园教师竞聘稿语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，20xx年被评为天心区优秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被评为优秀。

　　四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

　　五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

　　假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

　　1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

　　2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

　　3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、体育教师竞聘演讲稿同事的交往中凝聚合力。

　　领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和

职称演讲稿3

各位领导、老师：

　　大家好！

　　我竞争的是小学高级教师职称和三年级语文教学工作岗位。之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。

　　多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的'学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。

　　工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

　　基于以上原因，我有信心做好小学高级教师及三年级语文教学工作。如果竞争不上，我会服从学校工作安排，争取下次机会。

职称演讲稿4

各位领导，老师：

　　你们好!

　　今天，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级教师的职称，我相信，我能行，我将无愧于“小学高级教师”这个光荣的称号。

　　我毕业于××师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了许多个春秋。多年的工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府，特别是肖××考入北京科技大学，林××考入南开大学??如此捷报纷至沓来时，内心便充满了喜悦与欣慰，所有的苦与累，便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为宝贵的精神财富，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。

　　谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。因此，我告诫自己：教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。所以我先后参加了专科和本科的学习，积极参加骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并取得了可喜成绩。同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态，借鉴别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改进，教学水平与教学质量得到了很大提高。

　　在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名，在开发区的教学抽测中，成绩也名列前茅，校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能达到学校教学管理制度的要求。在教学上，我以“脚踏实地，大胆创新”作为自己的信条。在新课改条的浪潮中历练自己，形成了独特的教学风格，多次参加讲课听课等活动，我主讲的.《小马过河》获市优质课一等奖，《应用题》获市说课二等奖。

　　去年，我所承担的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖，并受到开发区领导和老师的好评，从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了教育教学论文，多次获得国家级、区级奖励。多次被评为市教学能手等称号。

　　陶行知有这样一句格言：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。我爱我的学生，也得到了他们爱的回应。小捣蛋惹祸了，我从不呵斥他;小调皮进步了，我尽力表扬他??经过努力，周升华和刘佳伟等学生的思想和成绩进步明显。

　　我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导和群众的好评。我也多次被评为优秀班主任，市优秀中队辅导员、优秀指导教师、师德标兵等称号。

　　各位领导，各位老师，如果我能竞聘成高级职称，我将在各位领导和老师的培养、指导下，继续努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的果实，实现更有意义的教育生涯。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

职称演讲稿5

尊敬的江阴中学领导：

　　你们好！本人姓名张xx，女，现年28岁，20xx年6月毕业于漳州师范学院。自20xx年8月参加工作至今。20xx年9月被聘为中学二级教师，现履职十二级岗位，已符合十一级岗位的申报条件，特申请晋级十一级岗位。

　　本人在中学任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习落实并且能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。

　　经过近6年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人积极参加课题研究、各种培训活动、撰写教学论文等活动，论文《浅谈信息技术在高中数学课堂教学中的利与弊》曾在在中国期刊网《新华教育导刊》和校《教学论文汇编》上发表。本人在校积极参加学校组织的.各种活动，并组织、指导班级学生参加各项活动取得良好成绩。

　　20xx年至今本人一直担任班主任之职，曾带过的初中部学生在中考取得优异成绩。20xx年担任高中部班主任和高中数学教学工作至今。指导班级学生参加校演讲比赛、校歌手赛、校合唱比赛等活动中取得良好成绩，一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，都取得了可喜的成绩，本人曾被评为校级先进教师、镇先进教师等荣誉称号。

　　总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，特申请晋升为中学教师十一级岗位，恳请领导给予审查和支持，谢谢！

职称演讲稿6

　　尊敬的各位领导，各位评委老师们： 大家好！

　　非常感谢各位领导及老师们给我一个机会，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个光荣的岗位。我于20xx年毕业于---师范学校，20xx年毕业于---师范学院英语本科系。20xx年---20xx我一直担任初中英语教学工作，20xx年---20xx年任班主任工作。自20xx年参加工作以来，我一直勤勤恳恳的工作在教学第一线上，对待教育教学工作，从不摆道理，讲条件，而是任劳任怨，兢兢业业。

　　十年前，我带着一颗对教育事业忠诚无比的心，我走进了---市第---中学，在这里我度过了自己最美好的十年，将汗水与辛勤播洒在这里，同时也收获了可喜的果实。20xx年---20xx年，我独立完成一个区课题，省课题和几个国家级论文等，并苦练基本功，在今年9月初全区举行的基本功大赛中获一等奖。 教学工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想。及时转变思想，运用教育局倡导的洋思教学，走在教学改革的前头，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧视差生， 关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的形成，培养其健全的人格尊严。同时，课余时间不断学习科学理论知识提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，并能够出色的完成，这其中也使自 己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。班主任工作中，我更是尽心尽力，不求回报。我热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。

　　两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。

　　一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子， 就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。

　　二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得著名家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。

　　三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为 应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。

　　四、全面培养和发展学生的综合素质 在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高 所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的`学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同 学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。” 现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特 长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。

　　五、做学校教育与家庭教育的桥梁 如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。

　　六、努力提高业务水平和能力，渗透 思想、安全、法制教育 现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应该是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚 心 向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好！十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。 十年的磨炼，也许只是人生经历的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的锻炼和肯定，使我的人生充实完美，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教育事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚定不移的走下去，献出自己毕生的力量。

　　我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，

　　我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！ 谢谢！

职称演讲稿7

各位领导、老师：

　　大家下午好！

　　非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称x级工作岗位的机会。借此，我本着锻炼和提高的目的走上讲台，之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：在三尺讲台上，我已经奋斗了三十多个春秋，弹指之间，我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业，然而我无怨无悔，因为我有一颗热爱教育事业的心，教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。

　　多年来，清晰地留下一串串我成长中的脚印：于xx年12月来到xx任教，由于工作的需要又调到xx任教多年。服从学校安排，处处以大局为重，团结协助，吃苦耐劳，勇挑重担，我严格遵守学校的.一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。

　　多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。

　　工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。与老师们和睦相处，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

　　基于以上原因，我有信心做好小学高级教师x级岗位的教学工作。如果竞争不上，我会服从学校工作安排，争取下次机会。今天，在这里我要感谢所有的领导和老师这三十多年来给我的帮助和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟，有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步，你们就是我的良师益友。现在，我还要继续努力，不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更出色。这次竞聘小学高级教师x级岗位，希望各位能继续支持和鼓励我。我将以今天为起点，更加努力地工作，教学上更上一层楼，决不辜负大家对我的信任和培养！为学校的发展贡献自己微薄的力量。

　　谢谢大家！

职称演讲稿8

　　今天，我很荣幸在这里，与其他优秀的竞聘者一起，参加该职务的竞聘，首先，请允许我向各位领导表示我衷心的感谢，感谢领导给我们提供了这样一次机会，我会倍加珍惜这次机遇，发挥自身优势，为医院检验科室各项工作的蓬勃发展贡献力量。

　　我于1998年工作至今，通过理论学习，进修深造，已经完全具备了临检、生化、免疫、血液、血库等各项实践操作技能和经验。除了在工作实践中全心投入外，我也没有忘记对自身理论知识的补充，经过自己不懈的努力目前我已顺利取得了南京医科大学检验专业本科文凭。接下来，我将从三个方面阐述我竞聘该岗位的理由。

　　一 、有较强的敬业精神

　　检验科室所服务的人群是各种各样的门诊病人、健康查体人员以及住院病人。每天做的项目很多，工作比较忙碌，繁琐，检验结果的准确性是保证病人后续接受及时、有效治疗的基础，这需要有一股敬业精神。十几年来，自己不断加强思想道德和业务技能的学习，提高工作的责任心，对待各项工作一丝不苟，认真负责，恪守救死扶伤，全心全意为病患着想的宗旨，急病人之所急，尽心尽力为病人服务，做好检验工作的每一项工作，站好每一天岗，及时完成院领导和临床大夫交给的各项任务。

　　二 、有较丰富的工作经验

　　在检验科工作的十多年中，我先后做过常规检验，生化检验，免疫检验,血库等工作，在工作中注意积累和总结，虚心向同事，领导

　　请教，熟练操作技能，注重理论和实践相结合，对检验过程中出现的各种异常及突发情况具有一定的处理能力。我相信，十多年检验实践工作经验的积累，对于我今后站在更高的位置上全面考虑问题，是一笔宝贵的人生财富。

　　三 、 有较强的`组织协调能力

　　十几年来，在工作岗位上，尽量满足病人和临床大夫的各种合理要求，多年来，检验科室与医院各科室都建立了非常密切的合作关系，在科内团结同事，密切合作，向院长献计献策，共同把工作搞好。在工作中与其他科室积极配合，做到有求必应，热情帮助，受到了病人和临床大夫的一致好评。

　　这所有的一切，都为我能够有信心站在检验科室副主任竞聘的讲台上，向各位院领导、各位同事展示自我的信心源泉。接下来，如果我有幸能够竞聘成功，我将做好如下几个方面的工作： 一、按照检验质量标准，制定工作计划，并组织实施具体工作，认真履行检验科职责和义务。 检验科将继续坚持“以病人为中心，以质量为核心，为患者提供优质、便捷、高效、文明服务”的服务理念，不断加强医患沟通，定期征求各科意见，及时采取整改措施扬长避短，更好地为病人提供优质亲情服务。 二、重点管理医疗安全，杜绝差错。开展法律意识教育，防范安全隐患。 制定切实可行的岗位责任制。做到有章必循、责罚分明。严格遵守规章制度及操作规程，及时完成各种有效记录，把好检验环节质量和终末质量关。 三、培养经营意识，善于进行成本效益核算。 创造科室效益的同时节约不必要的开支，

　　降低医疗成本，保障科室走持续发展的道路。最后，请允许我在此郑重表态：

　　本次竞聘将成为我在医院不断提升自我，将工作精益求精的一个新台阶。无论竞聘成功与否，我都将一如既往地努力工作，虚心向在座各位领导和同事学习，保持乐观向上的心态，服从安排，为卫生事业的发展贡献自己的一份力量。

　　谢谢大家！

职称演讲稿9

　　感谢中心领导给我这次机会，使我能够参与竞聘中级职称专业技术九级岗位，希望领导和同志们支持我！

　　对于我，大家并不陌生。但我还是想做一下自我介绍，以便大家加深对我的了解。我叫邓洁，1972年出生，原籍辽宁省营口市，本科学历，经济师职称。1992年参加工作，先后在65521部队后勤部所属事业单位、鞍山市铁西区绿化管理处、辽阳市军休中心等单位工作，20xx年8月调入省军休中心工作至今。

　　下面，我将近几年的思想政治状况和完成工作情况向各位领导和同志们作以简要汇报：

　　在思想政治方面。我虽然不是中共党员，但始终用党员标准约束自己，平时认真学习党的先进理论，坚决拥护党的路线、方针、政策，思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，清白做人，干净做事。

　　在完成工作方面。到中心工作以来，始终秉持尊重领导，服从分配，积极主动，密切配合的.原则，兢兢业业，不计得失，圆满的完成了各项工作任务。主要参与和完成了以下几项工作：一是组织全省军休系统工作人员知识竞赛。按照年度工作计划和内部分工，积极参与并完成了全省军休系统工作人员知识竞赛方案和竞赛题库的拟制。分别在沈阳、大连、锦州和丹东市设置了四个赛区，组织全省军休系统工作人员参加竞赛。通过组织这次竞赛，丰富了军休系统的工作内容，激发和调动了全省军休系统工作人员的热情，促进了全省军休系统服务水平的整体提高；二是参与组织全省军休干部异地疗养。20xx年，按照中心的统一部署，先后7次赴丹东五龙背疗养院，分期分批的组织全省军休干部健康疗养，其中接待天津市军休干部来我省疗养一次。组织我省军休干部赴天津市北戴河疗养院疗养一次。在参与组织军休干部疗养过程中，一方面精心做好服务和应急保障工作，确保了休干疗养期间的绝对安全。同时，利用业余时间认真开展调查研究，加强与休干的交流，了解休干的需求，认真总结做好军队离退休干部服务管理工作的经验，为做好本职工作奠定了基础；三是圆满完成了领导交办的其他任务。20xx年度，被评为省民政厅先进工作者。

　　总之，到中心工作以来，始终把中心当作自己的家，把同事当成自己的兄弟姐妹，相互理解、相互支持、和谐相处，严以律己、宽以待人。顾全大局，认真履职，做到干一行、爱一行、钻一行。始终把学好本职业务和做好本职工作当成第一要务，兢兢业业、脚踏实地的做好本职工作。通过不断的学习、实践和锻炼，岗位适应能力、组织协调能力和个人综合素质都得到了大幅提高。

　　借此机会，诚挚的感谢各位领导和同志们长期以来对我的大力支持和帮助！今后，我一定努力工作，勤奋学习，勇于创新，积极进取，用实际行动回报领导和同志们对我的支持和帮助。

　　同时，诚挚的恳请大家继续支持我、帮助我。谢谢大家！

职称演讲稿10

尊敬的各位领导、评委、老师：

　　上午好！

　　四年前，我曾勇敢的参与竞聘，但光荣的落聘了，今天再次参与竞聘，说心里话还是没有底。站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈，然而在评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，因为我不想错过这次弥足珍贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法。

　　首先努力提高对竞聘工作的认识：随着时代的发展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于教师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。我本着把握人生每一次机会和锻炼提高的态度进行参评，不管竞聘结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次冲击的起点。

　　第二对几年来教学工作的一点小总结。XX年教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。

　　执教XX年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这XX年里，我的收获却颇为丰富。学生对知识的渴望促进我专业知识不断丰富。教化学已有13个春秋，遇见过许多聪慧的`学生，他们提出的问题都具有一定的价值令人深思，为了给他们一个满意的回答，需要我查阅大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业知识和不断提高自我的过程，让我的化学知识得以不断丰富。

　　同事们的帮助提高了我驾驭课堂的本领。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。97年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃，教法不够灵活运用，语言不够风趣幽默。几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助，使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂的本领，成长为一名年轻的骨干教师。

　　第三对今后工作的一些设想

　　教育前辈曾说过一句话"想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”。那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个囊括了都少含义。一个“表”就已道出教师应该成为学生的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想拥有完美的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能构筑完美的人格大厦，培养出具有健全人格的学生。虽然我距离这个目标还很远，但是我会朝着这个方向不断努力，成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好教师”。

　　做一个终身学习型的教师。化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能满足学生的求知欲，为适应时代需要，我要尝试新的教学手段，运用计算机获取信息、整理信息，创建适合学生学习的网络平台，为学生提供课余学习时间，更好的利用信息技术为教学服务。

　　最后，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢所有支持过我帮助过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正态度积极面对。病魔没有把我打到，困难更不会把我吓住，在慢慢的为师路上，我会锐意探索，勇于创新，不求最好，只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已认真飞过”。

职称演讲稿11

　　尊敬的评委们，大家好！你们从各地风尘仆仆地远道而来，实在辛苦了！下面请听我的竞聘演讲。

　　自师范毕业后参加工作至今已20年了，20年来我依然无悔我的选择，对教育事业还是那般的执着与热爱。时刻以身作则，为人师表，工作上任劳任怨，教学上兢兢业业，爱生如子，因材施教，思想上与时俱进，锐意进取，时刻为学生的成长着想，坚决贯彻“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的教育方针。竭尽所能为学生营造一个个轻松快乐的学习环境，创设良好的师生和谐氛围。课内外开展丰富多彩的文娱活动，引领学生走上正确的人生道路。

　　从教至今，小学各年级的课程我都教学过，可以说能胜任小学阶段的语、数教学。x年秋至x年春学年度，本人服从乡中心校的安排同时担任相圩小学毕业班语、数两科目的教学工作，那年，任务之重是可想而知的，但我没有丝毫的怨言，更没有半点懈怠，心中只想着为学校争光，更不负乡领导的殷切期望。在我不懈的努力教学和学生们的积极配合下，成效显著，双达率超市级下达指标，其中语文成绩尤为突出，及格率百分之百，三率均居全乡第一，且全乡总分第一名也在我班。XX年秋季学期，县教育局突然首次进行全县期考排名，我所任教的xx小学四年级二班语文竟出乎意料地在全县同年级同科目排了第一，为此XX年春，xx乡召开教育大会时，县教育局副局长、教研室xx老师特别表扬了我，那是我从事教育生涯以来最最快乐的时刻。

　　这些年来，本人一直都在探索和追求理想的教学课堂，如何才能让学生学得轻松，学得高效，学得兴趣盎然，使课堂成为师生共同向往的精神家园。我的课堂管理得到了学校领导老师们的认可。XX年五月，在县教研室组织的送教下乡活动中，我代表xx小学上了一节五年级语文迎接课，教研室xx老师在点评时给了我那节课很高的评价，说我的课上得与众不同，上得相当成功。领导的鼓励让我感到我追求的欣慰，但我绝不满足现状，我还要继续努力，追求更理想的.课堂教学。

　　下面是我近五年来的主要业绩：

　　一、x学年度、x学年度、x学年度均获得x市教科所颁发的“小学毕业班教育教学质量超标”荣誉证书。

　　二、x学年度、x学年度、x学年度、x学年度、x学年度均获xx县授予的“xx县教育教学质量优秀教师”荣誉称号。

　　三、撰写论文等论文获地、市级一、二、三等奖。

　　四、x年、x年、x年、x年均被评为县级年终考核优秀教师。

　　五、x年在xx小学所任教的五年级被学校评为先进班级、文明班级。还获得了一百元的奖金。在xx小学举办的歌咏大赛、诗文朗诵大赛、全校体操大赛，我所带的班级均获得一二等奖，所得的奖金都分文不留的分给了班里的每一个学生。

　　六、x年x月，在全乡举行的“展教师风采，塑教育形象”的演讲比赛中获得第二名。

　　此外，教学之余，本人笔耕不辍，xx年秋在xx日报上发表了一篇题目叫的通讯报道。如今，在《教育》刊物上已陆续发表了教育教学叙事或教育论文文章六篇；在江苏刊物发表了等散文。在《xx日报》发表近二十篇人物稿，xx年春被xx日报人物故事版聘为特约写手。本人之所以在业余从事写作，一方面是为了在教学实践中总结经验以便更好地从事教育教学工作，另一方面就是不想让自己过早地变得颓废，更重要的是，要在学生面前树立学而不厌，追求不止，做一个令学生敬仰的老师，也让学生长大后变成了我，让我们教育后继有人。

　　本人于XX年秋获得小教高级资格，XX年春受聘小教高级。对照小教高级第级聘任条件，就本人这些年来的教育教学成果，本人认为条件已符合申请xx小学小教高级职称的第级，因而郑重向组织申请并竞聘这个职位，请组织和评委们相信我，在这个职位上，我会一如既往地工作，戒骄戒躁，把工作做得踏踏实实，为党和人民培养优秀的人才是我从事这一太阳底下最光辉事业的神圣职责。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索！”

　　评委们，在XX年这个鸟语花香、青山绿水、令人憧憬的春天里，我能在拥有仙桥美名的xx乡与来自“山出凤，凤非凡鸟”的我们这个风景秀丽的xx县各乡兄弟姐妹的你们相见，是我此生极大的荣幸，我将记住并深藏这个难忘的日子，而当我看到你们那么认真、耐心地聆听我的述职报告。一种感动油然而生。在此，我衷心地祝福你们，也祝福在座的老师们，大家身体健康！万事如意！事业辉煌！

职称演讲稿12

尊敬的各位领导、同事们：

　　大家好！首先我非常感谢领导给我这次医生竞聘演讲稿的机会。我这次参加竞聘的岗位是化验室检验医生。本人20xx年毕业于北海市合浦卫生学校医学检验专业，从20xx年至今在钦州市钦南区那彭镇卫生院从事检验工作。遵守医院各项规章制度，尊敬领导，服从领导安排，团结同事，爱岗敬业，全心全意为人民服务。认真校对检验结果，负责检验技术操作和试剂配置。鉴定检查，定期校正试剂、仪器设备，负责和采集检验标本，发送检验报告单，做好检验器材的'清洁，维护和保养，检验室消毒隔离工作，对急诊立即采集标本，及时发出报告。

　　如果我医生竞聘述职报告工作岗位，我将把检验工作做得更好，不断学习新技术和新方法，提高检验综合素质和业务水平，更好的为医院做贡献。我的竞聘报告完毕，谢谢大家！

职称演讲稿13

尊敬的各位领导：

　　你们好！

　　今天能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢领导为我创造了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我自己：

　　我叫xxx，女，汉族，大专（本科在读中），预备党员，出身于19xx年1月，XX年7月毕业于四川师范大学绵阳初等教育学院学前教育系，XX年6月取得《普通话水平测试》二级甲等，xx年8月获得《教师资格证书》。于xx年8月考入北川羌自治县 永昌幼儿园任教，担任学前班班主任工作。在此之前，xx年1月到xx年7月就职于绵阳市高新区火炬幼儿园，xx年9月到XX年1月就职于浙江温州乐清市万家中心小学，xx年3月到xx年7月就职于绵阳市海天师雨星河湾幼儿园。

　　在七年多的教育教学工作中，我在思想上热爱教师职业，忠诚于人民教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的`人格和道德情操。积极主动的参加成人再教育，本科在读中。于今年7月正式成为一位预备党员。并用爱心和耐心去 关心每个幼儿，及时和家长沟通，做好每一位的家长工作，深受家长的好评。积极参加园组织的教研活动当中，吸取老教师的经验，学习新的教学理念。 在纪律方面，不迟到，不早退，一年来坚持全勤，尊敬领导，团结同事，热爱幼儿。坚信“捧着一颗心来，不带半根草去”的理念。

　　在这次职称评定中，符合北川羌自治县中小学教师初级职务评审的条件，特此申请！

职称演讲稿14

各位领导、各位老师：

　　上午好！

　　我叫XXX，出生于XXXX年正月，本科学历，毕业于华南理工，所学专业是信息技术教育。20xx年5月聘入甜美小学任教至今。20xx年4月被评聘为小学一级教师。

　　我此次是竞聘安化小学初级职称十一级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

　　一、具有良好的思想道德素质和职业道德。

　　任职以来，热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参加各种政治理念学习，具有良好的思想道德素质和职业道德。教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。

　　二、在信息化建设迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势。

　　我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：

　　①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的`画面、标准逼真的情景；

　　②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

　　三、拥有较强教育能力。

　　任职以来，我非常热爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以尊重和信赖为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，能给学生春风沐浴般的教育。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。

　　四、有较强的教学组织能力和教研能力

　　本人能胜任小学语文、数学科的教学，在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容，能灵活的把各种教法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织能力，能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺利地弄通难点弄懂难题，注意学生能力的培养和智力的开发。我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。

　　对照初级职称十一级岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任。如果我这次竞聘获得了成功，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点：

　　1、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

　　2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。

　　3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。

　　如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

职称演讲稿15

各位领导、老师、评委：

　　晚上好！

　　首先我感谢各位领导、老师对我的关心和帮助。

　　大家知道去年的那场车祸就像一场恶梦，至今我还心有余悸。但今天能站在这讲台上参与竞聘我感到非常荣幸，因此我再次感谢各位领导、老师的关爱。

　　我叫**，生于1968年1月，大专学历，1996年毕业于宁德师范，同年8月参加教育教学工作，20xx年6月任小学一级教师，20xx年10月被评为小学高级教师，20xx年6月自考毕业。

　　自从参加工作以来，我在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的教育方针和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的`发展。

　　我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎。我虽然身体还没有完全恢复，带病上课，还兼任学校任务最重，课时最多的一年级班主任，但我服从学校安排，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。听我爱人及同事讲，在我抢救的那天晚上我满嘴胡话说得都是有关学生和上课的事，这说明我多么挚爱自己的工作。

　　自参加工作以来，我一直担任班主任工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在学科教学中渗透思想品德教育。所以学生既学会了知识，又学会了做人。不说春天播种的艰幸，亦有秋天收获的喜悦。多年来我担任的班级学生成绩在质检中几乎都是前五名，指导的学生也多次获奖，本人也得到上级的多次表彰以及家长的好评。

　　在生活上，我以诚相待，团结同事，乐于助人，与同事和睦相处，共创和谐校园。

　　此次竞聘我知道没有什么优势，有的只是对教育事业执着的追求。但能参与竞聘，我感到高兴，能否聘上，还望在座的各位领导、各位老师鼎力支持、给力。谢谢大家！

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