我的烦恼演讲稿

我的烦恼演讲稿

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我的烦恼演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的烦恼演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在老师的眼里，我是个优秀的好学生；在父母眼里，我是个听话的乖乖女；在朋友眼里，我是个关心他人的知己；可是，真正的我，只是一个爱惹事爱疯狂的调皮鬼……

　　大家总以为，我学习成绩好，老师欣赏我，我和父母相处也十分融洽，我身边有一大堆朋友……总之，我是要风得风，要雨得雨，我应该什么烦恼都没有才对。可这些，恰恰就是我烦恼的根源——扮演一个优秀的角色，好累！

　　从小到大，我都特别不服输，我总希望做到最好，总想要得到所有人的肯定。所以，我努力做到让大家都满意：老师希望我成绩好，我就很努力的学习；爸妈希望我听话不和他们顶嘴，我就什么都听爸妈的；朋友们希望我能帮助她们，了解她们，我就尽自己所能的达到她们的要求！可就是这样，让我犯了一个错误——我丢失了真正的自我！

　　真正的我，自己的事情我都懒得做明白，可是，我为了让朋友认可我，我宁愿费尽心思的去帮别人把事做好。当朋友见我把事做好后，总不忘加上几句肯定的话，我才会觉得我这件事做得有意义。

　　我就好像把别人捧上了我人生主角的位置，锁定目标后，绕着别人旋转，却从不曾自己主宰自己的命运！

我的烦恼演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　你们知道我的烦恼是什么吗？让我来告诉你们：我的烦恼是爸爸妈妈很忙，他们已经好久没带我出去玩了！

　　放寒假了，我问妈妈：“可以带我出去玩吗？”“我没空，要玩叫你爸带你去！”妈妈头也不回地说。

　　于是我只好去问爸爸：“爸爸，你陪我去欢乐谷好吗？或者大悦城也行！求求你了！”“自己去小区花园跑跑步，跳跳绳，这就是玩了，我还有很多事情要处理呢！”“爸爸，这些我刚才已经做过了！”“那你就自己玩，反正我没空！”说完，爸爸便离开了。

　　我独自一人伤心地站在客厅里，爸爸妈妈的话一直在我耳旁回响，他们不明白我渴望玩耍的心情，也不知道玩耍对我来说是多么的重要！更不知道我很需要他们陪在我身边，不知道！不知道！他们什么都不知道，我小声地哭了！

　　我明白爸爸妈妈的工作很忙。要是他们的工作少一点，能陪陪我，那该多好啊！真希望爸爸妈妈能听到我的心声，了解我的烦恼。

我的烦恼演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　妈妈的唠叨就是我的烦恼。

　　有一次，我在学校里受到老师表扬，非常的开心，想要回家和爸爸妈妈“得瑟”一下。

　　在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，刚拿起杯子快到嘴边的时候，妈妈的唠叨声传来了：“刚回来，不准喝，过一会儿再喝。”我刚才的好心情全都云消雾散了，想“得瑟”的心也不知道去哪儿了，就不开心的问：“为什么不能喝啊！”她说：“你刚回来，走了一路子了，现在喝水，对胃什么的不好，容易生病，还有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行吗？”我不耐烦的打断她。唉，为了不让她继续唠叨下去，我不得不“委曲求全”，答应她不喝。她要是唠叨起来，那可真没完了！

　　然后，我就去写作业了。写了一会儿，我想休息一下，看向窗外，此时正是秋天，外面的树叶，差不多落干净了，没落的叶子也是枯黄的，孤零零的挂在树上随风飘扬……这时，那个令人讨厌的声音又传来了：“你写完作业啦！别看了，快写吧，小心再磨蹭到很晚，到那时，我和你爸可不陪你。再说了，外面不就几片破叶子吗？有什么好看的呀！”“知道啦！我不看了，我写作业还不行吗！”唉，为了能清静点，我又得“委曲求全”的答应她。

　　过了一会儿，该吃饭了。吃饭的时候我心不在焉的`，做的菜我都不爱吃，我就像缺水的植物一样坐在那里，“蔫儿”了，什么也不想干，只是傻傻的抱着馒头在那里啃。这时，那令人讨厌的声音又传来了：“快吃吧，愣这干什么呢！虽然这些东西你都不爱吃，但是它们富含丰富的营养物质，你现在正是长身体的时候，多吃点又不会少你点什么，你嫌它难吃，眼睛一闭，咽下去不就行了吗？”

　　我终于忍不住爆发了：“妈，你真是太唠叨了，你能不能闭嘴啊！”一场家庭大战爆发了……

　　可是，现在想想，妈妈的唠叨也不是什么坏事，不正是因为妈妈的唠叨，我们才能这么健康、快乐的成长吗？如果没有妈妈的唠叨，我们现在又会是什么样子呢？

　　我觉得，我的这个“烦恼”伴随着我一辈子，也挺好。

我的烦恼演讲稿4

　　大家好，我是刘志恒，我今天演讲的题目是成长的烦恼。

　　在家里，在学校，叔叔阿姨都夸我长得帅，学习也好，但是我却有一个困扰我很久的烦恼——胆子小，不自信。

　　在人多的时候，我就脸红不感抬头。在教室里我不敢大声说话，回答问题声音小，虽然在爸爸妈妈和同学的不断鼓励下，我回答问题、读书声大了一些，但在人多的时候我还是不自信。

　　记得在上学期班里组织的演讲会上，我精心准备了演讲稿，在家里照着镜子练习了好几遍，准备在这次演讲会上大显身手。演讲会开始了，我信心百倍地读起来，可是读着读着我发现教室里安静极了，似乎全班几十双眼睛都在看着我。我的心跳开始加快，脸也红了，声音变得有些颤音了，握着演讲稿的手也在不停的颤抖。

　　这时，我感觉同学们更加注意我了，我感到嗓子里似乎卡着一个东西，让我的声音越来越颤了，我的眼泪不由自主的在眼中打转。我竭尽全力想把演讲稿读好，可是眼泪偏偏不配合，我几乎要哭了。

　　这时老师走到我身边为我解了围。让我回去了，我满脸羞愧，心想以后同学们会不会看不起我，笑话我，不再和我玩了呢?我真气恨我自己。

　　我下定决心，以后一定要改掉这个毛病，也请同学们多多提醒我，好让我早早和这个烦恼说“拜拜”。

我的烦恼演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我的烦恼就像是李煜说的那样：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”真的，用这句话来形容我的烦恼，真是再恰当不过了。

　　随着我的年龄越来越大，我渐渐成熟起来。但与此同时，我的烦恼也随之而来——我的脸上来了一群“不速之客”。一群密密麻麻的小痘痘自此就在我的脸上安家落户了。

　　那天，我正在镜子前欣赏自己“俊俏”的脸庞，发现我的脸上竟然出现了新一批的小痘痘。我发现它们与之前的有些不一样，就连忙跑到爸爸面前问：“爸爸，这种红色的痘痘是怎么回事啊？好疼啊！”爸爸看了，说：“这是因为你吃的油腻东西太多，毒素排不出来才形成的。马上我就带你去买药，剪头发，让这些痘痘能够通通风。”我一听连忙大叫：“我不要剪头发啊！”

　　虽然我有些抗拒，但还是不敢不听爸爸的话，乖乖把头剪得短短的。这下，我英俊帅气的形象全完了，明天可怎么去上学啊？

　　第二天，我来到班里，没想到同学们注意到的不是我的发型，而是额头上那又红又亮的小痘痘。他们不停地问我：“你这头上怎么回事？难道你是长青春痘了吗？哈哈哈，大家快来看啊，殷子航到青春期啦！”我只好装着没听到，悻悻地离去了。

　　上课的时候，我连头也不敢抬，就怕其他人嘲笑我。可是，心不在焉的我，也没有将课堂上学的东西记进脑子里。所以做作业时，我就问同桌：“这题怎么写啊？”他却反问我：“你告诉我这些痘痘怎么回事，我就给你讲。”我很无奈也很生气，就没有搭理他。

　　这些痘痘给我带来的烦恼可真多。我一定要吃油少一些，运动多一点，将身体的毒素排出去，早日摆脱痘痘带给我的烦恼。

我的烦恼演讲稿6

　　在我们成长中有许多七彩的梦，这些七彩的梦带着我们走向未来。我们的生活中确实充满了七彩的阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。这些阴云像是一个个烦恼，在我们成长的道路上留下一个个大大的脚印。

　　听!在语文课上朗读声音最响亮的，那准是我;在音乐课上比别人高八度的，那准是我;在跑操中口号比别人喊得高亢的，那准是我……在当时，我真为自己有一副好嗓子而骄傲。可是，在现在语文课上，你再也听不到那最响亮的声音;上音乐课时，你再也听不到那比别人高八度的声音;在跑操的口号声中你再也听不到那高亢的声音……

　　你也许会问我怎么了，我变声了。在一个人的青春期中，变声是一个正常现象。可是我非常不习惯，因为我比别人变声要早，别人几乎都没有变。虽然同学们并没有因此过多的关注我，但我非常注意控制嗓音，不敢大喊大叫了。其次，我嗓音变得越来越深沉也就罢了，同学们会说你什么时候变得如此老成了。其实我的声音还没有老到那种程度，只是变沙哑了，粗声粗气，甚至有时候不阴不阳，不仅别人听了别扭，自己听了也觉得憋得慌。可是这样又有什么办法呢，一个人就有一副嗓子，只好忍一忍了。

　　后来，我的脸上慢慢的长出了青春痘，每天都对着镜子发愁，觉得自己特难看，在同学的面前觉得抬不起头来。唉!正值青春年华的我，竟然叹气起来，可是又有什么办法呢。有一天，老师让我去抬件东西，我竟一口气抬了起来，同学们向我投来羡慕的目光。在这一瞬间，我忽然觉得我长大了，对啊，我长大了，这些青春期的烦恼，是我长大的证据啊。

　　想一想一开始的我，只会为此烦恼。现在，我已经学会了欣赏自己，我发育的早，这说明我已经长大了。渐渐的，我已不再为此烦恼，我慢慢的学会欣赏自己，但这不是骄傲。现在，我已走出自卑，树立起了自信。

　　同学们，现在是一生中最美好的时期，不管遇到什么挫折与烦恼，都要对自己有信心，相信自己，你是最棒的，加油!

我的烦恼演讲稿7

　　有天晚上，我向妈妈抱怨自己事情太多，时间不够。她说道：“你抱怨没有时间就是因为你把珍贵的分分秒秒都浪费在抱怨和焦虑上。关键是，无论你的时间表排得多满，如果你真的努力尝试了，你还是总能间插地做些事情。”

　　这同填充广口瓶是一个道理，即使你将一小堆拳头大小的石块和一桶碎石倒进瓶里，也还能继续倒入沙子和水，使其漏进石块的间隙中去。

　　“没时间”无异于我为自己浪费分分秒秒找的托词罢了。我相信成功与失败的一线之差可以用六个字来形容：“我没足够时间。” 然而事实上，我却与海伦.凯勒，帕斯特，杰弗逊和爱因斯坦每天所拥有的时间分秒不差。关键是我并未触及生命的真谛：抓住，享受生命的每一分钟。不要碌碌无为，不要耽搁推迟，不要牢骚抱怨!往往是在我抱怨和迟疑的时候，我的命运就被决定了。而一旦我能善用分分秒秒，我相信我的烦恼也会被逐渐瓦解。

　　在我们所拥有的财富中，时间是最珍贵而又最不持久的。正如梭罗所说的那样：“你得抓住现在，把握机会，在短暂的瞬间中寻找永恒。”

　　如果将来我再发觉没时间的时候，我会告诫自己，“抓住今天，抓住每分每秒。”

我的烦恼演讲稿8

　　记得从五年级开始，慢慢地事情开始杂乱起来。日积月累，我便意识到了：这样的心情就是成长的烦恼。

　　随着时间的推移，我们每天的成长，再加上小升初的重大压力。似乎有一只无形的大手，把我的心压了再压，迫使我连一分钟也不能浪费。但是，这样的心情使我浑身不自在。

　　早晨，来到了学校，我便加倍努力地学习，把自己的大部分时间都用在学习上，生怕自己因走神而不能把学习的题型“烂”在心里。积压了一天学习的大脑，不仅不能放松，还要在家里做爸妈们为我精心准备的习题，任我在练习题的海洋中无限遨游着。那寂静的深夜里，只有那弯弯的月亮陪伴着我度过每个夜晚，也只有它，才能了解我的艰辛和那缕缕的墨香……

　　现在的父母望子成龙，望女成凤。使我们疲倦不堪，过度的疲劳。但话又说回来，没有耕耘，就没有收获。学习是苦的，但学有成就后便享大福。

　　俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信，烦恼是短暂的，而更多的则是明日的笑容。人，不可能没有烦恼，只有在烦恼中体验生活，才能努力向上。

我的烦恼演讲稿9

　　每个人都想快乐的度过每一天，但这只是一种理想状态。烦恼无处不在，当我们遇到烦恼的时候，要学会克制情绪。不轻易让烦恼驾驭我们。下面是《我的烦恼》发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。

　　每个人，都会有一个属于自己的烦恼。有些人的烦恼是学习，有些人的烦恼是家里的事，但谁的烦恼，会和我一样，因为一次争吵，只是一次，一次因为两件小事，和自己的亲生母亲闹翻了，这就是我的烦恼。

　　爸爸妈妈，我非常感谢你们，我喜欢这首歌，在哪里，会想念你们，记得那是一年的暑假，你们都在工作，没有人关心我，你们把我送到我阿姨家，让我在那里住一段时间，你们知道吗?你走后我怎么了?

　　我哭了，我不想离开你，你谁知道我每天晚上住在那里，梦见你，但你谁给我打电话，我每天握着电话，等着你的电话，却不能等我失去你没人知道。

　　我看着一个孩子和一个幸福的爸爸妈妈在一起，但我的幸福也不能等到一个电话给你，谁在乎我每一个问候我。我知道你担心我一个人在家不安全。我理解我真心感谢，可我只想要一个问侯。

　　今天又因为饺子闹翻了，妈：你还和以前一样，不分青红皂白，把我骂的......您想过被骂的人的心里吗?

　　我在家听着,没有说什么,我给你的脸,而不是我,挨了一顿臭骂我说吃饺子,我第一次自己,你不开心,让我取出材料你在晚上,让我做一个小的,我是怕你累,我说,我不做,意思是,晚上我们一起做,然后倒在大厅我说,妈妈我错了吗?

　　如果我错了，我能向你道歉吗?可这件事我认为，我没错啊，可您为什么那么说我，话说得真的对我来说，太难听了，我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，请您把事情搞清楚在说我，行吗?

　　我真的不想，那天和您真的闹翻，我从老都是老老实实被骂，和您真的吵起来的样子，真的很少近乎没有，但我希望可以继续没有，但我只请求搞清状况再说我，我的错，我会改。

　　这是我的烦恼，是一件让我掉了无数滴眼泪的事情，难道家长都是这样吗?

　　每个人都想快乐的度过每一天，但这只是一种理想状态。烦恼无处不在，当我们遇到烦恼的时候，要学会克制情绪。不轻易让烦恼驾驭我们。

我的烦恼演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我的烦恼，说大不大，说小不小。我的烦恼就是我的反应力慢，尤其是在校本课的舞蹈上体现最为明显。

　　那一次上校本课，老师开始教我们拉丁舞最难的部分，手和脚要一起跳起来。首先，老师先跳一段给我们看：左手伸出平放，右手收着面对着脸，左手向右平移大约九十度，然后，右手向下移动一点，同时转动膝盖，右膝盖在前，左膝盖绷直不动……我仔细地盯着老师快速移动的手和脚。一会儿，老师跳完了，把我看得是眼花缭乱、目瞪口呆，半天摸不着头脑。

　　然后，老师一个动作一个动作地教我们。我们则看着老师，学着他慢慢地做动作，听着他耐心的讲解。“踮脚、摆手、脚后跟靠拢……”这些声音总在我脑中回荡。我尽最大努力学着老师做过的动作，可总有一些地方做得不规范。老师把动作放慢带我们跳了两遍后，看大部分同学都会了，就开始放音乐让我们跟着他练习。我很不会，就一直用眼睛盯着老师的动作。现在跳的速度加快了很多，我跳起来，动作僵硬，跟不上节奏。我用余光瞄了一眼其他人时，发现他们跳得自然洒脱，手脚配合相当协调。这让我感到些许自卑。一会儿后，老师让女生们看我们男生跳，这可怎么办啊？我不会跳，一定会在她们面前出丑的呀！没人救得了我，我只能靠自己，我似乎已看到了她们的嘲笑。

　　音乐响起来了，老师给我们领了个头。接着，我们开始跳了，是的，速度好像更快了。我的手脚开始跟不上节奏，配和不起来。可是越到后来，我的手就直接不会动了。因此，我显得格外的“出众”。然后，如我所意料之中的一样，她们看着我笑了起来，我的脸红到了

　　脖子，我恨不得地上有个洞立马钻进去。

　　我为我的协调能力差，反应慢而烦恼着。但我相信，只要我有意识地不断锻炼自己，我就会越来越棒的！

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