小学六年级的教师毕业感言

小学六年级的教师毕业感言

　　在日常学习、工作抑或是生活中，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，这时就可以写一篇感言，用以表达所思所想。那要怎样写好感言呢？下面是小编收集整理的小学六年级的教师毕业感言，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学六年级的教师毕业感言1

尊敬的学校，各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我们聚在这美丽的校园里，举行xx届毕业典礼。首先，我代表全体老师向在座的200多名即将毕业的同学们表示热烈的祝贺!然后，我又代表即将毕业的孩子们向为我们悉心指导，排忧解难的学校，无私奉献，辛勤耕耘的老师们致以最崇高的敬意!谢谢你们!

　　同学们，母校历史的章记录了我们xx届全体同学的名字，同学们的心灵深处也打上了中兴学校的`烙印。回想六年来你们在中兴的成长历程，一起笑看了六年梧桐树的花开花落，一起共度了多个日日夜夜。六年的学习时光是短暂的，也是难忘的。

　　还记得吗?初入校园的你，哭闹着要回家;你们的老师紧紧拉着你们的手，用爱浇灌出你对中兴的热爱，从此乐不思蜀;还记得吗?学校每年的庆祝活动，你们争相献艺，给母校增添着丰富的文化底蕴;还记得吗?运动场上你们矫健的身影，骄人的成绩，让老师们引以自豪;学校的一草一木，见证了你们的成长与快乐;一个个奖杯述说着你们勤奋的求知与探索，六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了你们，也成长了老师，成长了学校。是你们积极的参与和的爱护，才有了今天的绿色校园;是你们的刻苦求知，才有了自己优秀的成绩;是你们不断地质疑，才有了老师的不断进步!

　　短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了少年的自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊，自强;似乎是眨眼之间，白驹过隙，孩子们，你们长大了，马上就要完成六年的小学学业，离开小学部，走进初中部。老师为你们高兴，也真诚希在新的起点上开拓自己新的局面，用一颗永不言败的心谱写自己精彩的人生，用聪明与热情编织自己的美好未来!

　　毕业考试的号角已经吹响，我们贮蓄了六年的努力一朝释放，我相信，我们全体师生将会以饱满的热情，激昂的斗志为中兴再添光彩，同学们，加油!老师永远支持着你们，以后人生有什么困难，随时可以来找老师。

　　谢谢大家。

小学六年级的教师毕业感言2

亲爱的孩子们：

　　你们好！

　　这天，我十分荣幸，能在那里表达我激动已久的肺腑感言！

　　让我的爱像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由！这是《自由和爱》这本书中所阐述的！每一天我都会在心中默念！我们要做的是尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；热爱孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐成长！

　　毕业后，我带着自豪踏入“诲人不倦”的教师行列里，每一天演绎着作为一名幼儿园教师的平凡生活：每一天晨练中，我用微笑迎接孩子；课堂中，我用鼓励的目光看着孩子们勇敢地站起来；每次游戏中，我用温暖的双手拉着他们稚嫩的小手……这无数个平凡的一天，却都是我与孩子们心与心的交融，和孩子们一起，我被单纯、简单和快乐所感染，于是我将自己的职责与爱心精心地纺织进我的生活，在孩子们心灵中播撒着快乐和幸福的种子，我在给予孩子们爱的同时也理解着孩子们给我的爱，我和孩子们以不同的方式体会着简单、爱和快乐。

　　“老师，老师，我和你说个秘密”小小软软的手，拉着我的手，因为孩子的信任。“老师，你过来一下，这个送给你手中拿的是一张画，画中一名长头发的大人牵着一名孩子的手。“这是我写给你的信。这是你，这是小朋友，你带着我们去做游戏。”多么有心的孩子。新教师，就像一个大孩子。我喜欢和孩子的“没大没小”亲密无间，我享受孩子给我的爱。

　　和孩子们做游戏，我也教孩子学本领。虽然在教学上，我像孩子一样稚嫩。但是听孩子们唱我教的歌，跳我教的舞蹈，说我讲的故事。看着孩子的表演，我最后真切的感受到做教师真正的喜悦。这对一名新教师坚定自己的信念是多么的重要。孩子的收获给了我满足感，给了我成就感，给了我继续努力的动力。

　　还记得三八妇女节时，我们一起搓团圆一起包馄饨吗大手和小手在一起，那是心的依靠阿！“老师，节日快乐，请你吃！”还有什么比这个更动听呢孩子们，你们明白吗老师是含着幸福的`泪水品尝了你们的成长！

　　我们在一起经历很多很多完美的时光，有感动、有泪水、有欢笑！

　　我们一起去郊游，认识大千世界的奇妙，你们还学会了与朋友分享快乐与喜悦，最值得欣慰的是一路上你们坚持自己的事情自己做，还告诉老师：我们能够的，坚持就是胜利！你们参加故事比赛，和爸爸妈妈一起准备了自己的故事，在老师的眼里，你们的每一天都是一个无与伦比精彩的故事，他将永久存在我的记忆里。在很久很久的将来，不管你们在哪里，我都能把你们记起。

　　幼儿园的最后一个儿童节还历历在目呢！每一个小朋友都在这个舞台上展示了自己的才能，老师们相信不光在那里，在遥远的未来，你的人生舞台将散发出耀眼的光芒！

　　同时我对自己充满信心，相信自己会以饱满的热情投入到工作中去，让爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让每一个孩子在徐霞客幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那颗明星！

　　虽然这天我们说着离别，但是你们会忘记老师们吗老师也不会忘记你们的！你们会回来看看吗老师们永久在那里守候着你们！

小学六年级的教师毕业感言3

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

　　你们好！

　　我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言。今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今天，同学们最后一次在这里隆重相聚，举行毕业典礼，与美丽的母校惜别，和敬爱的老师道别，向这一段不能忘怀的童年岁月告别，其实更是见证你们得未来的生活中，将充满荆棘坎坷和许多的挑战，可是，作为北园小学的一名合格的毕业生，母校已经把迎难而上的人生格言深深的刻在了你们的心里。老师相信，你们会用自己的智慧、毅力和勇气，来征服一路上的艰险，展现自己的人生魅力！老师还相信，无论你们走到哪里，都会继承和发扬母校的优良传统，在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，老师的'心总是和你们连在一起！请记住，老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。母校期待着你们的好消息。记得常回家看看。北园小学永远是你们温馨的家！同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　我衷心地希望大家在以后的学习中，搏击风浪，在新的征途中取得更优异的成绩。

　　谢谢大家！

小学六年级的教师毕业感言4

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

　　时光如水，岁月如歌。

　　在教育这块我所钟爱的土地上，不知不觉，已耕耘了二十多个春夏秋冬。尽管时光的风霜将我的鬓角开始染白，尽管前行的道路上我一再遇到激流险滩，然而为师的梦想与追求，我一刻也未曾停止与放弃。与孩子为伴，我觉得人生花香一路，幸福无限。

　　九月的阳光，总是那么灿烂。九月的校园，总是写满了我太多的期盼。步入飘满书香的校园，我又看见了孩子们那如水莲花一般清纯的笑脸。一声声盈盈的笑语，我敢说一定是世间最美妙的音符。当生命的乐章奏起，我觉得自己的生命充满诗意、活力与激情。

　　每一年的毕业典礼，是最让我眷恋日子。有人说，孩子，应当是只鹰，辽阔的蓝天才是他永远的家；孩子，应该是条鱼，浩瀚的大海才是他永久的乐园。然而此时，望着即将离校的.孩子，我总觉得他们更像是我远嫁女儿。期待的目光，祝福的话语，难以表达我对他们割舍与牵挂。此刻，我应该感到自豪才对，因为孩子将要奔向人生知识又一个加油站。“浩瀚的海洋，来自涓涓细流；广博的学识，全凭日积月累。”孩子们，请记下为师对你们的毕业赠言。

小学六年级的教师毕业感言5

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

　　命运的建筑师就是你自己！让我们从零开始，就从这里起步吧！这里就是加油站，每一步都是一个新起点。人生是一场战斗。真正的幸福不在于目标最终是否达到，而在于为达到目标所进行的拼搏和奋斗。像枫叶，在严霜中那么火红；像松柏，在朔风中那么苍翠；像腊梅，在冰雪中那么傲然――那才是生活的强者。

　　你盼望彩虹，就应该容忍风雨。愿你始终保持真诚、坦荡、正直的品格，因为一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地赢得人们的赞赏。

　　我相信你的个性和胆识，望你勿因一时的困厄而退却。理想与现实本身相隔甚远，它需要勤奋刻苦作为船航船，为了早达理想之彼岸，让我们勇敢地扬起风帆！

　　船在水上，会不停地遇到风浪；人在世上，会不断地遇到困难。风浪考验艄公的`胆量，困难检验人的坚强。让我们一起笑迎困难，驾驭风浪！

　　跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。

　　在金钱和知识面前，如果只能选择一样，我坚信你会毫不犹豫地选择后者。是的，知识比金钱更可贵。

小学六年级的教师毕业感言6

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在这空气中充满着不舍的日子里，我们即将跨出母校的大门，走进另一个校园。

　　春去秋来已经有六个轮回，每一个日子里都装着我们的影子。此时此刻，我的耳边又响起朗朗的读书声，又响起了欢快地歌声；我的鼻子又闻到了淡雅的墨香，又闻到了一缕桂花香；我的眼睛又看到了打闹着的同学们，又看到了那些难以忘却的课堂。

　　我还记得，当我摔跤时，会有朋友来扶我，来安慰我；我还记得，上课回答问题时老师向我偷来的鼓励目光；我还记得，比赛时同学们“加油”的`声音；我还记得，演讲或朗读后同学们发自内心的掌声；我还记得，下课了，男生和女生开始打斗；我还记得，老师上的那几节意义深刻的课；我还记得，我们互相取的外号；我还记得我们吵了又好，好了又吵；我还记得许多，许多……

　　这些宝贵的记忆啊！我怎能轻易丢弃？我舍不得！敬爱的老师，亲爱的同学，六年的时光就如昙花一现，转瞬即逝，六年真的很短，短到我能记住每一个瞬间。当我们过完最后一个“六一”儿童节时，心里便应该清楚，我们，必须要到新的学校，迎接新的生活。

　　再见，敬爱的母校，在您宽大而厚实的背上，我们懂得了感恩，学会了自信，您见证了我们的成长，陪伴我们在成长的大道上印下一个个足迹。今天我以二小为荣，明日二小一定以我为荣。

　　再见，敬爱的老师同，是您，不顾额上豆大的汗珠，是您，不顾自身的疲惫，一日一日地教导我们。让我们让我们学会各种本领，您是帮助我们长成小树的阳光雨露。

　　再见，亲爱的同学。六年了，吵过，闹过，可一根无形的线早已将我们系在一起，香味终究要散开，梦终究要醒来，我们终究要分开，有缘多年以后还会相见。这段宝贵的记忆，我会永远珍藏在心灵的最深处。

　　再见了，校园里的一草一木，一人一物！

小学六年级的教师毕业感言7

亲爱的孩子们：

　　时光荏苒，岁月如梭，在度过了两千多个日日夜夜的小学生涯后，今天——请记住这个光辉的日子——公元20xx年6月30日，我们小学毕业了！

　　同学们，作为与你们相处仅仅一年的老师，在今天我只想对你们说四个字“飞吧，孩子！”

　　孩子们，谁都知道，鸟儿要飞翔，只有一只翅膀是不行的，必须两只翅膀都是健康的。但今天赵老师在祝福大家即将振翅飞翔的时候，要送给你们三只翅膀：前两只是健康的，第三只是隐形的。

　　第一只健康的翅膀：常怀一种感激恩情的心态。

　　孩子们，从你们呱呱坠地、嗷嗷待哺之日起，请别忘了，是父母，给了你生命；作为你的法律监护人，因为无法回避的血缘关系，他们从物质生活到生活，都给予了你无微不至的呵护，所以请感恩父母！

　　孩子们，从你们踏入学堂、开始学习之日起，请别忘了，是老师，给了你学问；作为你的知识传授人，因为无法回避的师生关系，他们从知识传承到人生引领，都给予了你耳濡目染的关怀，所以请感恩老师！

　　孩子们，从你们入校报名、进入教室之日起，请别忘了，是同学，给了你情谊；作为你的朝夕相伴人，因为无法回避的同学关系，他们从日常学习到早晚相伴，都给予了你平等体贴的关怀，所以请感恩同学！

　　第二只健康的翅膀：常怀一种奋发向上的行动。

　　伯特兰·罗素说：“这个世界最大的麻烦，就在于傻瓜与狂热份子对自我总是如此确定，而智者的内心却总是充满疑惑。”这句话的意思是不要过分的自我感觉良好，而应该带着疑惑去探究世界、做一个智慧的人。孩子们，要带着疑惑去探究世界，就需要我们时常拥有一种奋发向上的行动。

　　你们即将迈入中学生涯，在近乎残酷的学习竞争面前，请记住：

　　①学习知识是在为自己的成功人生积累财富；

　　②学习知识是需要付出艰苦劳动的，凿壁偷光、悬梁刺股不是虚构的故事，而是真实存在过的历史；

　　③良好的习惯是有效学习的法宝。所以奋发向上除了要有心情，更重要的是持之以恒的实际行动。

　　第三只隐形的翅膀：常怀一种从零开始的志向。

　　无可否认，在过去的小学时光里，你们在座的很多同学有过成就甚至是辉煌：中队活动里有你们的努力付出，运动会上有你们矫健的身影，艺术节中有你们的精彩才艺，文正书院里有你们的翰墨飘香，鼓号队中有你们的铿锵呐喊……

　　孩子们，这些都已经过去。你们即将迎来陌生的新老师、新同学和全新的中学学习环境，那么请常怀一种从零开始的志向，重新起航！我相信你们会和他们中的很多人成为很好的'朋友，在与他们的朝夕相处中，希望你们多多记住别人对你们的好。一切从零开始，只有你们对别人好了，别人才可能对你们好；在相互友好的环境氛围中，你们才能收获更多的快乐。从零开始、将心比心，多站在别人的角度上适当地换位思考，不仅适用于你们的初中生活，而且对你们今后的人生大有裨益。生活，就是一面竖立在你们面前的大镜子，你对它微笑，它里面的人也会对你微笑；反之亦然。

　　飞吧，孩子！今天赵老师留言，送给你们三只翅膀：常怀一种感激恩情的心态；常怀一种奋发向上的行动；常怀一种从零开始的志向。

　　谢谢你们，孩子！谢谢你们与我共处的欢乐时光！

小学六年级的教师毕业感言8

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

　　毕业季充满的无数个话题，或许你们还小不知道怎么表达感情，你们用一个羞涩的微笑或者稚嫩的一声老师来代替。多想在我的文字写下你们，写我们每天都很默契的在操场集合，满头大汗的欢乐只有体会过的人才懂得。

　　从大学来到这里你们是最调皮的孩子，那时候的你们还上着五年级，总是想用顽皮的动作和夸张的大笑引起我的注意。你们顽劣的表现让班主任都很苦恼，真正和你们接触之后，你们却是羞于表达，困恼的低，在同学们之间总是用简单的粗暴发泄自己的情绪，不自信的你们从来不会诉说。

　　你们想跟着我一起训练踢球，每次我在办公室忙着做其他的文档，批改作业的时候。听到门口一声报告，然后你们其中一个人走到我的面前，大气都不敢出的说，老师下去吧！时间到了。走出办公室，我明显的感觉到你的脚步刚刚迈出办公室，就变得格外的轻快，在办公室的像一个“小偷”不想惊动其他老师。我想大概是每一次走进办公室对于学习并不好的你们都是一种压抑，和你们在操场上臭屁嚣张的样子完全都不一样。

　　书上说，二十一天养成一个习惯，而我们用了整整一年为毽球这个兴趣铺垫。我选人两个五年级和六年级组成两个梯队，你们互相不服气的比试，我也乐意看着你们偶尔的争吵然后私下偷偷练习想要超过对方。你们每一个人都想和我一起练习，而我每次都不经意的强调谁实力好，就和谁多在一起训练，然后跑到实力比较弱的小队说着，要有梦想，你们面前就有大山，我们要翻山越岭。心里想着只要你们向前走，竞争是避免不了的，只要是好的，我笑着看着你们吵吵闹闹也很好。而现在你们要毕业了，当今天球队那个最调皮的男孩子跑到办公室叫着我要合照一张，你拉着球想笑却没有笑出来，扭捏的低，就这样的画面定格在匆忙的时光中。我笑着低着头看着你，你不说拉着我的手，仿佛都抛开镜头。也许这是人生你们感受的第一个毕业吧，觉得就要与朝夕相处的老师道别了，你们不懂如何表达，低着头皮向前走，而我微笑看着你们成长，见证着我们的师生一场。

　　我带着你们风吹日晒，努力着并快乐着，每一次对你们说起梦想，“不要以为学校小，坐落在四环外的村里就觉得不如别人。”要做就是要拿第一的，我们是冠军，来！努力！加油！”我带你们做梦，所以清晨只有我们几个人校园，会有我们穿上毽球鞋跑步沉重的响声，每一次尝试把吊在空中踏下去的坚定，每一次发N多个球的重复的'身影。训练时候我觉得自己更像一个领头羊，每一个训练动作，每一个训练我先做，你们模仿。课间你们看见我在操场跑过来笑着对着我说，老师我的腿疼，说完又跑到场地训练去了。多好孩子，不娇气而有主意。

　　最后的比赛我一直耿耿于怀，虽然我们获得郑州市体育节毽球项目小学组的第二名也是一等奖，别人都说你们一百多的人走出这样的队伍实属不易，已经是成功了，对于我来说又一次带着我的孩子走上决赛，和郑州市蝉联几届冠军的队伍一决高下，已经很满意了，但是我欠孩子们一个梦想，我们是追梦的人，却距离当初的目标一步之遥，被时光硬生生的推向初中，带着遗憾成长才值得回味，那天回来学校，我还在这里等着你们，再比试一场。这其间我们经历同班的队友转学，无可奈何的叹息与想念，重新建队，比赛前受伤替补队员临时顶上，犹然记得那个大大咧咧的姑娘，我说现在六年级伤了，你要上场她抱着我的手说：“老师我怕输了。”我说，“相信自己，你也很强，比赛就是舞台，现在轮到你上场”。我们一路曲曲折折的还是走下来了。如今你们要毕业，拉着在的毽球场地照相留念的，我的心里像是被塞住了一样，当你们和其他老师留影的时候，我匆匆的离开了，怕打开心情的瓶盖，情绪会涌上眼眶。

　　一张毕业照定格我与你们一起成长的记忆，我穿上了觉得束缚的正装弯下腰想要变得和你们一样。孩子们，只要你们还在追逐梦想，我依然还陪在陪在你们身旁。

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