《善待》讲话稿

《善待》讲话稿

　　在社会发展不断提速的今天，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的《善待》讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《善待》讲话稿1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是这次升旗仪式的演讲人，今天，我很荣幸能够代表本班进行国旗下演讲，我所演讲的题目是《学会感恩友善待人》

　　古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

　　我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

　　当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

　　当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

　　当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

　　当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

　　远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。

　　你是否注意到父母的额头又多了几道皱纹，你是否注意到父母又多了几丝白发，你是否感觉到父母有时的力不从心，毕竟岁月不饶人，但他们的爱没有变，他们的爱依然是那样的无私而不求回报。

　　在我们的成长过程中，父母是孩子的第一任老师，学校是孩子接受教育的必经之所，而老师则在孩子的成长路上有着不可或缺的重要意义，从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的'勃勃生机。老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

　　人生漫漫，遇到你们何其幸运，我们的父母、老师、朋友，是你们给予我们的勇气，使我们在前进的道路上砥砺前行，感谢你们。

　　在生活中，与人相处是一门学问更是一门艺术，“友善”是人际交往中必须具备的道德规范。如果我们每个人都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中的人和事，我们的生活就会充满阳光。

　　当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在校园里，一声伴随着微笑的“您好”，会缩短彼此之间的距离。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“四海之内皆兄弟”推己及人，广具爱心，这才是友善的理想境界。人生在世应拥有一颗有爱之心，保留一份友善之情。

　　古人云：“人而好善，福虽未至，祸其远矣。”这就是人际交往成功的秘诀，也是社会生活的辩证法。友善，是社会的润滑剂，能够让别人如沐春风，能够让人与人之间的关系和睦，能够减少很多摩擦和不必要的麻烦，有利于社会团结，有助于社会进步。因此，我们都需要继承中华民族与人为善的优良传统，对家人、邻居、同学友善，做到和睦相处，团结共事，一起为了家庭、社会和国家更好的未来而努力。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

《善待》讲话稿2

老师们、同学们：

　　上午好！

　　今天国旗下讲话的主题是：善待地球，保护环境。

　　每年的4月22日是世界地球日，这是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。而1970年活动的组织者丹尼斯海斯也被人们称为地球日之父。

　　大家都知道，地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。随着科学技术的发展和经济规模的'扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。城市温室效应致使南北极冰川融化，引起海平面上升，许多沿海城市面临着被淹没的危险；乱砍滥伐造成水土流失，使大片土地沙漠化；工厂排放的工业废水污染了水质，造成农业减产、大量鱼虾死亡；空气中的尘埃、车辆尾气、雾霾等造成人们哮喘病比例的增大。此外，严重的环境污染更会带来生态环境的失衡，造成诸如飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、沙尘暴、酸雨、泥石流、虫害、酷暑、森林大火、地震、海啸等等自然灾害，给人类造成的危害触目惊心！

　　同学们，保护环境，人人有责。小行为事关大环保。作为一名学生，应该有强烈的环保意识。那么我们应该怎么做呢？

　　首先，在家里，我们要争做环保的带头者。一起参与到节约用水、用电的行动中，不用一次性筷子、饮料杯、饭盒、塑料袋，不乱扔废电池，垃圾不乱到，用分解塑料袋，杜绝白色污染，使自己的家庭干净又环保。

　　其次，在学校里，我们要争当环保的执行者。如果看到地上有垃圾，请你随手捡起它。每天洗手时，请你及时拧紧滴水龙头。每天用餐时，请你吃干净饭盒里的饭菜。每天做室外操或者上体育课时，请你及时关闭电源，以免浪费。

　　最后，在社会中，我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性，让他们了解环境污染的危害，在公共场合，更要以身作则，带动他人，让更多的人加入到环保的行列中。

　　亲爱的同学们，我们脚下只有一个地球，头顶只有一片蓝天，这是我们赖以生存的唯一空间。我们要珍惜它、保护它。保护环境，就是保护我们人类的未来！爱护地球，就是保护我们自己！让我们行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，让天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的家园更加美好。

　　谢谢大家！

《善待》讲话稿3

各位老师、同学们：

　　今天我讲话的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》

　　我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

　　前些日子，我国的某些地方先后发生了一些重、特大安全事故；一些中小学甚至是高等院校也相继出现了学生因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。直到今天，不少单位和家庭仍无法走出重大损失和失却亲人所带来的痛和悲。那一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸；那赋予个人的只有一次的极其脆弱的一旦消逝就永不再来的生命多么需要我们用心呵护！同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

　　也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。有了这样不安全的`思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵；如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。

　　无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命；它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此，何其残酷！

　　各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。谢谢大家。

《善待》讲话稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　最近江苏卫视有一个风靡全国的节目——《最强大脑》不知道大家有没有看过。这个节目聚集了全国乃至世界的脑力精英。让我对人的大脑潜力有一个全新的认识——他们中有的能够在一分钟内识记几百个打乱的数字，有的能够从300个鸡蛋的分辩出他们不同的特点，还有的居然能够记住不同人的指纹。看了这个节目，让人对人类大脑的潜力叹为观止。

　　而在这些脑力的精英中，有一个来自山西省五台县农村的22岁数学天才周玮，给我留下了深刻的印象。

　　记得他第一次上台的时候，怯生生地紧紧地拽着他姐姐的手，由他姐姐搀扶着一步一步走下台阶，不敢抬头看人。可是就是这样一个人，用很短的时间面对有乘方计算，有16位数字的14次开根号，还有次幂和开方的乘法——这连计算机都无法完成的超多位数运算题目，周玮却靠着心算全部挑战成功！

　　然而就是这样一个天才，在一场大病后被诊断为“中度脑残”，病好之后他很想上学，但是哪个学校肯收一个中度脑残的学生？于是母亲求爷爷告奶奶让他上学当了“旁听生”后，可是上学后他却受尽了同学的嘲笑和冷眼，最终只上到了小学五年级就回到在家里开的`杂货店帮忙，计算器成了周玮最恋恋不舍的玩具，他每天都在算数，跟计算器比赛速度。节目中，他嗫嚅表达，“想读书，不想上学”。

　　对于这位“中国雨人”的经历和震撼的表现，中国羽毛球教练李永波连叹“很悲哀和可惜，中国还有很多像周玮一样的天才，因为种种不公平被埋没。Dr.魏愤愤不平，“他是完全意义上的天才，外界的教育不仅没有给他任何的加分，还要面对别人泼来的脏水！”节目中哭的最惨的，是评审梁冬。在节目的最后，他这样道歉：“小时候每个淘气的男孩子，都可能嘲笑过某一个小伙伴，不过今天，我要对我曾经嘲笑过的每一个人忏悔。”

　　同学们， 我们又没有过嘲笑别人？比如对可能先天讲话不清楚，我可曾恶意模仿过？对可能是后天因为意外造成残疾的，我们是否结伴不跟别人玩？再或者是上课对回答出现错误的同学，讲话声音很小，我们听不清楚的同学？我们是否起过哄？

　　这些天我们老师在听课，发现高年级很多班级的孩子举手发言都不踊跃，问其原因，他们说：“担心说错了，同学会笑我们，久而久之就不敢举手了。”上周在张老师的班上的课前5分钟，有一个平时爱读书但是却很少发言的同学用了两周的时间来准备一份读书分享的幻灯片，上讲台因为紧张，讲话声音很小，这时候，有的同学却不耐烦地大喊：“说大声点，都听不到，浪费时间！”

　　同学们，在这种情况下，我们应该怎么样做？一个善意的微笑，一个鼓励的眼神，或者只是安静地等待，也是一种关爱的体现呀！

　　是的，每个生命都有存在的理由，每一种真诚的声音都值得我们去尊重，让我们拥有一颗柔软细腻的心，去包容、去关爱，去照亮每个身处困境的生命！

　　谢谢大家！

《善待》讲话稿5

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　在十字路口，一朵稚嫩的花儿凋零了，留下的只是无尽的泪水和哀叹。

　　据有关部门统计数据表明，一九九八年全国平均每天发生交通事故948起，每7分钟就有一人丧生车轮下，每10分钟就有23人伤残，惊人的数字，惨痛的教训，给我们敲响了警钟。生命，每个人只有一次，同学们，请善待自己的'生命。

　　每当我们在朝阳和晚霞的陪伴下进出学校时，你是否留意到：门口——拥堵成“常见病”。学校是一个整体，采取的是集体管理办法，上千名的学生上学、放学的时间是统一的，因此每逢时间一到，学校就门庭若市、车来人往、热闹非凡，学生上学、放学交通工具五花八门：由家长开车或踩自行车接送的；有学生自己乘坐公交车的；学校附近的则采取步行的；等等。门口的学生的车辆在道路上乱停乱放的现象也比较严重，所以常常给交通安全埋下了隐患。安全走路，文明乘车，安全骑车等交通安全常识是我们应具备的。

　　一、学会“走路”由于一些交通参与者不会“走路”，造成了交通秩序混乱、拥挤、堵塞，交通事故频繁，国家、集体财产和行人生命财产受到严重损失，因此导致的交通事故，行人应负有责任。所以，“学会走路”，是一个非常现实的问题。横过马路应注意安全。要选择有人行横道的地方，这是行人横过道路的“安全地带”。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没有划人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

　　二、乘车安全常识乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不能站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，按秩序上车，不能争先恐后，上车后，应主动投币，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要抓住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人横道内通过，千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。

　　三、骑车安全常识首先应该保持机件完好，安全设施有效，牌、证齐全。出发之前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、座垫等是否完好有效。在划分机动车道和非机动车道的道路上，非机动车在非机动车道行驶；在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上，机动车在中间行驶，非机动车靠右边行驶。交通安全常识还有很多，这里着重强调了安全走路，文明乘车，安全骑车等交通安全常识。

　　希望全体同学，不仅自己要学懂、掌握，同时还要向家长和其他成员宣传，共同创造一个良好的交通环境。善待自己，安全永驻心间。

《善待》讲话稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天，我演讲的题目是《珍爱生命、善待自我》。我知道：同学们大多会吟唱《祝你平安》，《好人一生平安》等祈祷顺利，祈祷平安的歌曲。我相信：同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲人，同学表达良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。

　　当前，学生中相继出现了不少的思想、心里、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

　　我们要关注的校园安全比较广泛，包含了人身、财产、心里、卫生等诸多方面，这些似乎停留在纸面上的内容，其实就在我们身边，谈到人身安全，我们马上联想到的是一些大学生伤亡事故。例如近期发生在广州珠海区某大学的一名大二男生在宿舍触电身亡；再远一点，海南某高校学生20xx年“五一”出游时在海南文昌月亮湾被海浪卷走身亡；发生在我们身边的`还有去年华师一研究生在校门外遭遇车祸身亡。也许没有太多血肉模糊，生与死只在一瞬间，但一个个花季生命的失去，无不让我们闻之变色，因为再平凡的生命也有她的宝贵价值，每个人都是父母的心头肉。我没到过那些生命系于一线的事故现场，我不想过多重复这一幕幕人间悲剧，但我必须和大家分享一条准则，那就是：要培养安全意识，做到忆苦思甜，居安思危。学习固然是重要的但是如果连生命都没有了，我们从哪儿谈学习呢？

　　“生命”一个多么鲜活的词语，“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美丽的境界。同学们：一人平安，全家幸福；生命至上，安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友纽带，在安全的问题上，来不得半点的麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先，警惕在前，必须要警于思、合于规，慎于行，必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想、行为和生命的安全长城！

《善待》讲话稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我们演讲的题目是：《友善待人，和睦相处》。

　　同学们，相信大家都听过小男孩与钉子的故事，故事里说， 从前，有一个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。

　　终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。

　　爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。” 日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。”

　　听完这个故事，我们都能深深地感受到：人与人之间要想和睦相处，必须要学会控制自己的情绪，友善待人。 可是，人生活在集体中，人与人之间难免会产生太多太多的矛盾。在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；在班集体中，有同学无意的弄坏了你的书本；在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤洒到了你的衣服上……面对这些，我们该如何做到友善待人，和睦相处呢？

　　首先，友善待人，要学会宽容礼让。相传，当年宰相张英邻家造房，占张家三尺地基，张家人不服，修书一封到京城，求宰相张英主持公道。张宰相看完书信回了一封信，内容是：千里家书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人收到书信，很是羞愧，并按宰相之意退让三尺，邻家人见宰相家人如此胸怀，亦退让三尺，遂成六尺巷。可见，学会了宽容礼让，和睦相处自然而来。其次，友善待人，要学会平等尊重。尊重他人，等于尊重自己。人人都需要被尊重，人人都渴望被理解。每个人都是一个独特的个体，要学会尊重他人的个性特点、生活习惯、个人隐私、人格尊严。不嘲笑、不讽刺、不挖苦别人。不能给同学取外号，更不能轻视和戏弄那些有生理缺陷的同学，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

　　最后，友善待人，要学会乐于助人。要设身处地地为他人着想，学会换位思考 ；一句温柔的话语，一个细小的动作，或是一封充满真情的`书信，也许就能给人带来莫大的安慰。在他人困难的时候要给予真诚的帮助，“送人玫瑰，手留余香”，送出去的是一点点的爱心，收获的将会是满满的情谊。

　　同学们，我们都希望生活在和睦、融洽的氛围中，希望自己的周围充满善意、善良、善举。那么，就让我们都从自身做起，从小事做起，友善对待每一个人，愿我们的校园开遍友善之花！愿我们的祖国处处充满和谐。

《善待》讲话稿8

　　人际关系和和谐与否，对我们每个人的生活工作乃至成长提高有着重要影响。

　　宽容、友好的人际关系，如春风化雨，令人愉悦。相反，敌视、冷漠却如同阴霾密布的寒冬，使人压抑甚至不寒而栗。

　　仅有当一个人懂得善待他人的时候，他所处的人际关系才会和谐友好、充满温情。对于他人，假如你遇事往好处想，多感念别人的.恩德，即使别人冒犯了你，也不介意，这样，别人自然会为你的诚意所感动，进而回报你以真诚。假如你遇事往坏处想，以一种敌视的眼光看待别人，即使别人无意冒犯了你，你也耿耿于怀，甚至伺机进行报复，那么，即使别人本无敌意，也会最终被你推倒敌对的立场上去。不难想象，这样的人际关系该是多么僵硬甚至可怕!

　　善待他人，营造出和谐融洽的人际关系，你就会如沐春风，左右逢源。

《善待》讲话稿9

　　人生活在世界上，往往要处置好两种关系，一种是人与自身的关系，第二种是人与他人的关系。北京大学教授季羡林先生曾对好人下过一个定义，他说好人就是，想到他人的时候比想到自身的时候稍微多一点。之后，北大方正的王选在接受北大的重奖时认为季先生这个要求颇高，他认为好人就是想到他人的时候跟想到自身的时候一样多。我想好人也罢，圣人也罢，人只有处置好与自身的关系，与他人的关系，而后才干成为幸福快乐的人，才干成为胜利的人。同学们，我认为我们应该做的首先是善待自身，善待他人。善待自身，善待他人，是一种积极的心态，是人生的至高境界，它可以使我们在惊涛骇浪的人生之旅始终镇定自若，游刃有余。

　　一个善待自身的人，首先必是一个会悦纳自身、抚慰自身的人，能体验到自身的存在价值，既能了解自身，又能接受自身，具有自知之明，即对自身的能力、性格、情绪和优缺点都能做到恰当、客观的评价，对自身不会提出苛刻的非分期望与幻想；胜利时不苛求自身，失败时不追悔自身，凡事从大处着眼，不在意一城一池的得失，掌握现在，迎接下一次挑战。一个悦纳自身的人，必是一个充溢自信与乐观的人，不论人生是多么的平凡，都能从自身的.身上找到闪光的地方，不论生活是多么的平淡，心里永远都撒满温暖的阳光。

　　一个善待自身的人，必是一个不时完善自身的人。只有不时完善自身，才是真正的善待自身。善待自身，不是盲目的宽容和放纵自身，而是努力追求完美，经营好自身的人生。他可以不是天才，但他却是一个有着火热追求和拼搏精神的人，他也许不是最聪明的人，但他一定是最有志向和最勤奋的人。高中阶段是人生的关键时期，一个善待自身的人，必会把这一前进的历程谱成一支最美丽的人生之歌，把自身的学习经历当成最动人的生命之诗。善待自身，必自尊、自信，完善自身的人格，尊重自身的潜能，他会从自身的实际动身，制定自身的奋斗目标，满怀自信地展示自身的才气与风采；善待自身，必自强、自治，依靠自身的顽强奋斗，一步步攀登，实现自我管理、自我调节，稳步前进；善待自身，必自律、自制，按“聚焦成才”的原理，静心求学，力戒浮躁，为自身一生的幸福打造良好的基础。

　　善待自身除了悦纳自身，完善自身，更主要的还是善待他人，善待他人就是善待自身。黎巴嫩的一位作家在《你是人》中说：“假如没有你，便没有我之为我；假如没有我，便没有你之为你；假如没有我们，便没有他之为他；假如没有先于我们者，便没有我们；假如没有我们，便没有广阔的世间中的任何一个人。”世界便是你中有我，我中有你的整体。人与人之间的关系就是唇齿相依的关系，那种拔一毛以利天下而不为，却认为遗世独立就能生活得更好的想法是非常荒谬的。生活中常是这样：对人多一份理解和宽容，其实就是支持和协助自身，善待他人就是善待自身。如同中国有句古语说的那样：授人玫瑰，手留余香。在当今这样一个需要合作的社会中，人与人之间更是一种互动的关系。孟子曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”只有我们先去善待他人，善意地协助他人，才干处置好人际关系，从而获得他人的愉快合作。那些慷慨付出、不求回报的人，往往容易获得胜利；那些自私吝啬、斤斤计较的人，不只找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。善待他人，应学会宽容，“海纳百川，有容乃大”，学会宽容，我们的周围便会多一份阳光的照耀，少一种阴暗的色调。“水至清则无鱼，人至察则无徒”，凡事都不能强求十全十美；“尺有所短，寸有所长”，凡物都不可“春色占尽”。读中师时，我的班主任常跟我们说，在与人相处时永远不要以为自身比他人聪明，哪怕你真的比他人聪明。宽容是人生处世的一种艺术，宽容者豁达大度，乐观向上，自然善待自身。善待他人，更应学会换位考虑，推己和人，人我一也；将心比心，两心通也。许多事情若一味从自身动身，往往百思而不得其解，陷人于山重水复之中；倘能转而从他人处看，经常会豁然开朗，柳暗花明。善待他人，应尽量体会他人的难处，体会学校的难处，社会的难处，不至于一点点不公便不能释怀，善待他人也就是善待了自身。

　　同学们，在追求胜利的过程中，任何人都离不开他人的合作。只有你真诚地对待他人，对方才会与你真诚合作。请记住这句话：善待自身、善待他人！

《善待》讲话稿10

　　野花被路人忽略，但它依然芳香;花朵凋零，但它依然甘做落红;昙花短暂，但它依然惊艳;海棠深夜未眠，但它依然让人感动。是什么让它们有了让人赞美的资格?是宽容，因为它们宽容了世人对它们的不理不睬，依然如故，于是就有了华美诗篇对它们的赞赏。

　　佛陀之所以有超凡的境界，即是因为他们能够与世无争，宽待他人，这就是佛陀的高明之处。和一个一路都在谩骂你的人一齐行走，也许你会心中厌恶，也许会采取同样的方式与他对抗，可是佛陀只是对那个人讲：“假如有人送你东西，而你拒绝，那么这个礼物属于谁呢?”答案很简单当然属于那个送礼的人。而佛陀也只是在告诉他，只要我不理睬你的谩骂，就等于那个被拒绝的礼物。

　　佛陀宽容了别人的侮辱，也维护了自我的尊严，这也许就是佛陀的何处惹尘埃吧!

　　野花被踩在了脚下，但却把香味留在了它的鞋下，这亦是宽容。宽容了他人，怎能够说不是一中美德?善待了自我，怎能够说不是一中收获?

　　无独有偶，古哲学家苏格拉底，在路上碰到厌恶自我的人，那人对他说：“我从来不给愚蠢的人让路。”而苏格拉底却平静地说道：“而我恰恰相反。”说着偏过身子让那个人过去。苏格拉底用宽容的心扞卫了自我的人格与自尊，他没有用更加具有讽刺的的话去回击那人，而是大度地说道而我正好相反。

　　宽容是种品德，更是一种魅力。而宽容也并不是去一度的忍让，而是不仅仅原谅了他人的错误，并且还维护了自身的`利益，这才是真正的宽容。是的，宽容他人就是善待自我。

　　因为蔺相如宽容了廉颇的无礼，才换来了国家的太平与昌盛，更换来了人们对他的钦佩，人们在他的身上看到了“宰相肚里能撑船”的气度，于是乎，他的事迹，千古传载。任何人都能够成为佛陀，成为苏格拉底，成为蔺相如，因为我们都能够学会宽待他人，为何要对别人的错误深深怨恨，本能够轻而处之，为何不让自我，他人都活的简便自在?宽容是最高尚的灵魂，也是人最完美的品质。

　　不论是谁，都请铭记：宽容他人就是善待自我……

《善待》讲话稿11

　　同学们，社会主义核心价值观最后两个字是什么？（学生回答：友善）。对，同学们说的很好，就是“友善”二字。今天老师要和大家谈论的话题就是：善待他人。

　　生活中，学会善待他人我认为要做好以下四个方面：

　　1、在交往中要热情、真诚。

　　富兰克林曾说过，一个人种下什么，就会收获什么。我们如果真诚的待人，别人才会真

　　诚地对待我们。至诚则金石为开。三国时期刘备三顾茅庐凭的就是一份真诚感动了诸葛亮，最后建立蜀国。同学们，当我们以真诚热情、积极面对身边的人，才能真正去享受其中的美好。

　　2、重视语言的力量。

　　我曾听过一个这样的故事：公交车上一位女士无意间踩到了一个男士的脚。女士红着脸赶紧道歉“对不起，对不起”。不料，男士却说：“不不，应该由我来说对不起，我的脚也长的太不苗条了。”哄的一声，车厢里响起了一片笑声，显然这是赞美的笑声。而男士的这份宽容必然会给这个女士留下了深刻的印象。在别人犯错的时候，合适的语言会给我们带来意想不到的结果。在中国的传统国学文化中，有很多做人的道理，其中对于言语方面的教诲非常之多。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” 如果你细心观察身边人缘好的朋友，那么你会发现，他们往往说出的话，都是礼貌的话、谦虚的话……良言善语，才能使得我们的校园、城市更和谐。

　　3、学会理解和宽容他人。

　　一个越战归来的士兵从旧金山打电话给他的父母，告诉他们‘爸妈；我回来了，可是我有个不情之请；我带一个朋友同我一起回家。’“当然好啊！”父母回答；“我们会很高兴见到他的。”儿子又继续说下去；可是有件事我想先告诉你们；他在越战里受了重伤，少了一条胳臂和一只脚。他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。“儿子！不过或许我们可以帮他找个安身之处！”父亲又接着说：“你不知道自己在说什么；像他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过；不能就让他这样破坏了，我建议你先回家然后忘了他。他会找到自己的一片天空的。”就在此时儿子挂了电话，他的父母再也没有他的消息了。几天后；这对父母接到了来自旧金山警局的电话，告诉他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了。于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，并在警方带领下到太平间去辨认儿子的遗体。那的确是他的儿子没错；但惊讶的是儿子居然只有一条胳膊和一条腿。宽容别人的过错就是自己的荣耀。生活里有太多太多不如意的时候，需要我们用宽容的心境去对待。今天，我们更要提倡学会理解和宽容他人。当有人由于误会而冤枉自己或无意中伤自己时，应当予以谅解，不要得理不饶人；在批评别人的错误时，态度应当诚恳、友善，不要尖酸刻薄，更不要捉住别人的错误不放。宽厚的'人，心胸开阔，不计较小事与人为善，这样不仅有利于个人身心健康，而且能使人与人之间的关系更加融洽。

　　4、要努力提高自己、完善自我。

　　从前，有个脾气很坏的小男孩。一天，父亲给了他一大包钉子，要求他每发一次脾气必须在栅栏上钉一颗钉子。第一天，小男孩钉了37颗钉子，几天之后，小男孩钉的钉子逐渐减少。他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子容易得多了。最后，小男孩变得不爱发脾气了。父亲又建议他，如果坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。经过一段时间，小男孩终于把栅栏所有的钉子都拔掉了。父亲指着满身是小孔的栅栏告诉他，你发脾气时的语言，就像这些钉子和钉孔，会在人们的心灵上留下伤痕。从这个故事里告诉我们，善待他人更需要认识自我、完善自我。因为人与人的交往是相互的。

　　语言文明、态度亲和、举止端庄是善待他人的必要素质。平等待人、尊重他人、理解与宽容是善待他人的基本原则。与人交往要学会倾听、学会表达、学会赞美他人、更要学会微笑待人，多换位思考，方可做到真正善待他人！

《善待》讲话稿12

　　老师们，同学们：

　　上午好，我今天国旗下讲话的题目是:《友善待人》。

　　“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。

　　如果你想做一个愉快的孩子，让自己的`身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?

　　首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分地理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”，但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空，忍片刻晴空万里”。所以，我们应该学会宽容，使自己的周围充满欢乐。

　　其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会“怒发冲冠”，甚至大打出手;而有的同学则会友善待人，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。

　　有了过失和误会，真心地向对方说“对不起”，表现出一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。

　　我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。

　　同学们，不管是一年级的小弟弟小妹妹，还是六年级的大哥哥大姐姐，让我们都学会友善待人，从而使我们自己所在的班集体变得更加美好，使我们共同拥有的华兴小学变得更加美好，使我们的童年更加快乐。

《善待》讲话稿13

尊敬的老师，同学们：

　　大家好！在无边无际的茫茫宇宙，悬浮着一颗蓝色的星球，它便是我们几十亿生灵共同繁衍生息的地球。而这颗星球也是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载生命的星球，她是万物生灵共同的母亲。在人类出现的几百万年的历史中，这位母亲无私地向她的孩子们奉献着她的资源，供人类繁衍、生息。

　　可是随着历史车轮的前进，地球已不再是当初那个美丽的星球，取而代之的是一幕幕骇人的场面和一组组令人揪心的数字：森林退化，沙尘暴飞扬，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，臭氧空洞……地上垃圾遍布，废渣成堆……早在1996年联合国环境署就曾发出过警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1。2亿人口生活在浑浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的`哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。

　　其实，我们知道，这是人类无休止的索取才使地球到了今天这个不堪重负的地步。由于人类对大自然的摧残以及对地球的伤害，才引起大自然的愤怒，98年的长江洪水，今年的白洋淀的死鱼事件，与其说是大自然对人类的惩罚，还不如说是人类自己的“杰作”。

　　人为地破坏环境，无异于自掘坟墓。

　　我国清代诗人张潮有这样一首诗“花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，水不可以无藻，林不可以无藤。”保护环境已经刻不容缓！要知道优美和谐的自然环境是我们生活的保障，是人类生命的源泉，他会给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”让我们感受清幽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让我们聆听天籁；“春水碧如天，画船听雨眠”让我们融入自然。这些美丽的画面，不应该成为记忆中的美好，而是应该在我们身边绽放。

　　在“6·5”世界环境日即将来临之际，我们作为新时代的中学生，应该拿出自己的实际行动，担负保护环境的责任，提高环保意识，爱护环境，善待家园。从我做起，从身边的小事做起，比如：少用纸巾和塑料餐具，不使用一次性木制筷子；不乱丢废弃电池；节约用水用电；不践踏草坪和绿地；爱护花木……当我们这些点点滴滴的绿色行为汇聚成绿色的海洋时，环保意识就已经深入我们心头，我们的生活才会变得更美！

　　请不要说“环境危机不是我的错，也不要说改变这种局面个人无能为力”，其实只要我们每个人参与进来，行动起来，我们就能创造一个绿色的生态环境，共同拥有这个蔚蓝的星球。谢谢大家！

《善待》讲话稿14

老师们、同学们：

　　早上好!4月22日是世界地球日。世界地球日活动起源于美国，1969年，美国民主党参议员盖洛德?尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。当时25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯?海斯很快就将尼尔森的提议变成了一个在全美国各地展开大规模社区性活动的具体构想，并得到很多青年学生的普遍支持。1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动。这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动。这项活动得到了联合国的.首肯。从此“地球日”成为“世界地球日”。世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。人类一切生活条件、资源都是来自地球。人类的生存不仅依赖地球表面的阳光、空气(气候)、水(水流)、土地、植物、动物，还要深入地球内部去获取各种矿产、能源、水源，以满足不断增长的生产和生活需要。这就需要我们必须深入地认识地球，进而更好的来保护地球。

　　“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”多么优美的景色啊，而它描写的正是我们美丽的江南，是我们美丽的的家园。可是由于我们不重视保护环境，已经把一个美丽的地球毁得不像样了。生活中就有这样的一些人们，他们随手乱丢乱抛，那发臭的河面上漂浮着垃圾、树枝上挂着塑料袋、草地上堆着果皮和纸屑；他们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么令人痛心的数字啊!他们流着口水，贪婪的盯着天上飞的，地上爬的，水中游的……因为他们，环境遭到了很大的破坏：清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都离我们渐行渐远了。雾霾多了起来，飓风骤起，飞沙走石，沙尘暴常常是不期而遇，水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城……这些现象已经非常严重了。所以，为了保护我们赖以生存的环境，同学们，让我们行动起来吧：

　　1.不要使用一次性用具，如：不使用一次性方便筷，少用纸巾，多用手帕。

　　2.提倡使用充电电池，回收废电池，集中进行科学处理;

　　3.不乱丢垃圾，把它们丢进垃圾桶里，并积极参与垃圾分类;

　　4.爱护野生动物，注意提醒他人不吃野生动物;

　　5.积极参加植树造林活动，提倡在庭院内养花种草;

　　6.节约使用每一滴水，节约每一粒粮食;

　　7.尽量使用绿色交通工具;如：公共自行车、公交车、地铁等。

　　8.积极宣传环保，协助阻止破坏环境的行为发生;

　　9.节约能源，随手关灯、关水龙头。减少不必要的浪费。

　　亲爱的同学们，“爱护地球，从我做起”。只有我们每个人都身体力行地参与到环保行列中来，我们的环境才不会进一步的恶化，我们才有可能找回失去的蓝天、白云、青山、绿水。

　　请记住，我们只有一个地球，让我们一起来努力吧!

　　谢谢大家。

《善待》讲话稿15

　　同学们，下面我将要讲一个有趣的故事，认真倾听的同学会有很多收获哦！

　　从前,有一个脾气很坏的男孩.他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根.第一天,男孩钉了37根钉子.后面的几天他学会了控制自己的脾气,每天钉的钉子也逐渐减少了.他发现,控制自己的`脾气,实际上比钉钉子要容易的多.终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸.

　　爸爸说：“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天拔掉一根钉子.”日子一天一天过去,最后,钉子全被拔光了.爸爸带他来到篱笆边上,对他说：“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了.就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样.”有了伤口，无论你怎么道歉,伤口总是在那儿，要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。你的家人和朋友是你宝贵的财产,他们让你开心，让你更勇敢。他们总是随时倾听你的忧伤，你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉。

　　故事讲完了，你明白了什么？

　　是的，学会友善待人，与人和睦相处，让生活充满阳光……

　　在公共汽车上，有人无意间踩了你的脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本；美术课上，同学不小心将颜料滴到你的画纸上，在雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水；用餐时，有人不小心将菜汤洒到你的衣服上等，这些都需要用你的“友善”来对待别人的“无意”或“不小心”，宽容、谅解别人。

　　希望我们的“篱笆”不用钉上任何的钉子，相信我们每位同学都会成为“友善使者”，愿我们的校园遍开“友善之花”！

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